廣東省教育科學規(guī)劃課題_廣東省教育科學規(guī)劃課題(高等教育專項)

深圳商報?讀創(chuàng)客戶端首席記者 吳吉 記者 方杰

6月5日上午，由海岸小學張長勇書記主持的廣東省“強師工作”教育科學規(guī)劃課題結題《深圳市校園足球特色學校“校園足球”開展的保障機制研究》結題報告會在海岸小學交流中心廳舉行 。本次結題會議特邀廣東省教育研究院體育教研員肖建忠教授，南山區(qū)教育科學研究院陳堅院長，深圳大學體育系主任趙剛教授擔任評審專家蒞會指導。參加本次結題報告會還有課題組成員及南山區(qū)其他學校參與學習的老師們。

課題負責人張長勇在結題報告中首先介紹了課題的研究背景，以深圳市校園足球特色學校“校園足球”活動開展的保障機制作為研究對象；接著闡述了研究目的與意義、研究方法、國內外研究現(xiàn)狀與核心概念，然后對研究結果、研究結論與建議進行詳盡的分析匯報。最后對課題預備階段、正式研究階段及總結提煉階段的任務執(zhí)行情況作了詳細匯報。

專家組認真聽取結題匯報并閱讀了課題成果鑒定申請書及研究報告，經(jīng)質詢與討論，三位專家認為該課題按照要求完成了相關的研究任務，研究目標明確、路徑清晰、內容具體，研究結果從“學校政策保障、學校管理保障、學校資源保障”三個維度論證了目前深圳市校園足球保障機制的現(xiàn)狀，歸納目前存在的問題及原因，并提出科學有效的理論策略及實施方法。具有比較好的理論價值、現(xiàn)實意義。專家們還對如何提升課題實證研究、進一步豐富研究建議、如何應用到工作實踐方面提出了指導建議。最后，專家組一致鑒定課題符合結題要求，同意結題。

廣東省體育教研員肖教授在課題結題報告會后，還給老師們帶來了《結合教學與生活實踐，開展教科研工作》的精彩講座，肖教授分享了許多寶貴的實踐經(jīng)驗和教育教學理論，讓我們深刻領悟了目前體育教育的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，為我們指出了體育教師發(fā)展的方向。

本課題順利結題是我校教育教學發(fā)展取得的又一個進步，同時也是一個新的研究起點。此次活動給老師們搭建了“共建、共研、同提高”的學習平臺，老師們定會且行且思，且悟且進，在課題研究和教學的探索之路上砥礪前行。