教育理論與實踐投稿—教育理論與實踐投稿地址

《教育理論與實踐》

《教育理論與實踐》是山西省教育廳主管、山西省教育科學研究院主辦的綜合性教育學術期刊，是全國中文核心期刊、中國人文社科核心期刊。刊物分為上中下旬，出版時間分別為每月10日、20日、25日。上旬刊以教育理論研究工作者為服務對象，主要欄目有：教育基本理論、教育決策與管理、農村教育、教師教育、德育、教學理論、課程論等；中旬刊以基礎教育工作者為讀者對象，主要欄目有：理論探索、管理與評價、教師發展、教學探新、課程研究等；下旬刊以高等院校、職業院校教師為讀者對象，主要欄目有：高等教育、職業成人教育、師資建設、思想政治教育、教學研究等。

RCCSE(A)(2020第六版), 中文核心（2020年版）, AMI擴展（2022版）, 維普收錄, 萬方收錄, 知網收錄,第一批認定學術期刊,基礎教育類不收版面費,

1.文章題目：文章題目應言簡意賅，能概括出文章核心內容，一般以不超過20個字為宜，必要時可添加副標題。

2.作者署名及簡介：論文作者署名一般不超過三位。每一位作者要提供如下信息：姓名、出生年、性別、籍貫、單位、職務、職稱、主要研究方向、單位郵編，并請在文末注明詳細的通訊地址、聯系電話、電子郵箱等。

3.摘要和關鍵詞：來稿須有中英文摘要及關鍵詞，摘要篇幅以300字左右為宜；關鍵詞以3-5個為宜，最多不超過8個。

4.基金項目（或課題成果）：凡獲得基金或課題資助的來稿，應標注“本文系******（項目編號：***）的研究成果”，一篇文章只能標注一項。

5.正文：正文篇幅以10000字左右為宜，一般使用三級標題，最多不超過四級，用“一、”“（一）” “1．”“（1）”標出序號，圖表要清晰、簡明。

6.注釋及參考文獻：注釋是對論文中某一特定內容的進一步解釋或說明，一般用帶圓圈的阿拉伯數字順序標注，排在該頁頁腳。參考文獻是作者寫作論文時引用的觀點、數據和材料等內容的出處，用帶方括號的阿拉伯數字順序標注，集中列于文末。

1.請以word或wps格式投稿，勿投PDF格式。

2.請勿一稿多投。

3.本刊有權根據需要對來稿進行刪改，如有異議，務請注明。

4.本刊擁有對所刊發稿件的網絡使用權，網絡傳播使用費不再另付。如有異議，務請在稿件顯著位置注明。

5.如撤稿，請提交申請，編輯部同意后，方可撤稿。

1、投稿8天后初審拒稿，在線拒稿，沒有郵箱通知。需要自己隨時關注。

2、一個月通過初審，又一個月退稿了，兩個月就這么溜走了，爬起來重新再戰吧

3、從投稿到收到錄用電話，整整半年！“通過三審”狀態近2個月，“通過四審”狀態近2個月，“等待終審”狀態2個月。前面幾個環節很快。

4、4.10顯示通過一審，4.23顯示通過二審 但說實話，現在人有點慌，因為看到有學友說要經過四審，而且最后還有個最終審核

5、和一個博士畢業的講師一起合發的，我為二作通訊作者，簡單分享一下過程，希望對大家有幫助。主題是雙減政策，應該屬于基礎教育類。22年11.23系統投稿，11.27通過初審，12.3通過二審，12.18通過三審，23年2.18通過四審，2.24電話通知錄用讓把稿件再發指定郵箱以進行后續的溝通校對工作，不過系統目前仍沒有顯示錄用，還為四審通過狀態。電話溝通沒有說版面費，稿費不知道有沒有，刊期也待定，需要看同類稿件來稿情況和欄目設置。因為春節的緣故，四審用了兩個月的時間，建議大家投稿盡量避過寒暑假，節約審稿周期。

來源：教育理論與實踐，網絡整理

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