甘肅教育學院(甘肅教育學院官網(wǎng))

甘肅教育學院是一所創(chuàng)辦于1962年3月具有師范性質(zhì)的高等院校，擔負著全省中學教師、教育管理干部的繼續(xù)教育和培訓任務。1969年合并入西北師范大學,1978年恢復獨立。至2001年，原甘肅教育學院已形成完整的高等師范本科教育體系，對甘肅教育事業(yè)做出了重要貢獻，全省 493 所全日制完全中學校長出于其門。學院座落在蘭州雁灘北面灘，也就是現(xiàn)在的蘭州文理學院北校區(qū)。

原甘肅教育學院的前身是1950年創(chuàng)建的蘭州工農(nóng)速成中學,1956年在此基礎上創(chuàng)辦甘肅五年制師范專科學校。

1958年更名為蘭州師范專科學校,1959年定名為甘肅師范專科學校,1962年改建為甘肅教育學院,屬成人師范類本科院校,為當時甘肅八大院校之一,1965年開始招收四年制普通師范本科生,1969年合并入西北師范大學,有50多年高等師范教育的歷史。先后舉辦了漢語言文學教育、數(shù)學教育、英語教育、教育行政管理、化學教育、政治教育、物理教育、體育教育、美術教育等9個本科專業(yè),專業(yè)設置涵蓋基礎教育的所有學科。著名教育家辛安亭先生為首任黨委書記兼院長,段子美、吳文翰、南國農(nóng)、鄒念魯、方孝博、馬碌程、匡扶、劉滋培、吳福熙、霍旭東、張階平等著名教授和專家先后在此執(zhí)教。

學校復辦于文革后的1978年，原來礦燈廠的舊址沒有歸還，國家急需培養(yǎng)人才，恢復高考，只能在原甘肅教育學院所屬雁灘公社北面灘大隊農(nóng)場房舍的基礎上修建臨時校舍，更有打油詩來形容這里的環(huán)境：“晴天塵土飛揚，雨天遍地泥漿，幾間破舊平房，還不如勞改農(nóng)場”。當年入校的路顛簸泥濘，在塵土飛揚的雁灘河道上，一個下坡，在一個鐵門旁，樹立著“甘肅教育學院”的校牌，這就是六十年代由全國知名教育家辛安亭先生創(chuàng)辦的全省八大院校之一的甘肅教育學院。只有兩排簡易的紅磚平房,這便是學校行政機關的辦公用房。學校臨近黃河，冬天比市內(nèi)的溫度要低上個幾度，夏天又悶又熱，溫度可能又要高出幾度，為了防蚊蟲。上世紀九十年代教育學院的教職員工，白天坐校車進來，晚上坐校車回去，冬天沒有暖氣，生火用的煤炭，早上大家都在辦公室門口砸碳、有的女同志還在頭上頂一塊毛巾。由于水質(zhì)不好，有一段時間大家都是用塑料瓶從家里帶水上班。據(jù)老師們反映，由于道路不平坑坑洼洼，出租車都不愿開進來。

甘肅教育學院從1978年復辦之初只招收了三屆高考普通生，到后來學校以招收成人教師進修為主，舉辦校長及教育行政干部短訓培養(yǎng)等任務。學校經(jīng)歷了培養(yǎng)模式的探索與發(fā)展，提出了成人教育與普通教育、學歷教育與短期培訓，師范教育與非師范教育、專科教育與本科教育同存并舉。

從1993年3月開始，甘肅省為落實教育部師范司“加快全國初中學歷培訓步伐，盡快提高初中教師的素質(zhì)及學歷達標”的工作任務，決定開展衛(wèi)星電視教育、函授教育、自學考試“三溝通”培訓工作，成立了甘肅省衛(wèi)星電視教育學歷培訓辦公室，辦公室設在校教務處。全省14個地、州、市的教育行政部門同時成立培訓辦公室，在全省范圍內(nèi)建起省、地、縣三級培訓網(wǎng)絡，以加強“三溝通”培訓的組織管理及自學、收視、面授、輔導和考試等環(huán)節(jié)工作。甘肅教育學院及全省10所高等師范學校、教師進修學院直接參與“三溝通”培訓工作，蘭州大學、西北師范大學、西北民族學院、蘭州商學學院、蘭州師范專科學校、甘肅聯(lián)合大學等高校的教師授聘，為各地學員輔導授課。

首輪“三溝通”培訓從1993年開始，甘肅教育學院為“三溝通”培訓12個師范高等學校專科專業(yè)的主考院校，先后組織教師編寫《甘肅古代文學作品選》《版畫》《甘肅人文知識講座》《甘肅文物考古知識》《學校體育游戲》《食品化學》《線性規(guī)劃》《食用菌栽培》等8種地方教材，并承擔全程考試的組織命題及考務工作。到1995年，共組織漢語言文學、政治、英語、數(shù)學、物理、化學、音樂、歷史、體育、美術、地理、生物等12個專業(yè)的137門課程的考試工作。學校教務處承擔了大量的開拓性、基礎性工作，去臨近的陜西教院取經(jīng)學習，制定一系列的規(guī)章制度，考試制度，巡考制度。由于此項工作大都安排在暑期，培訓輔導之后，對報名參加考試的學員在各地、州、市進行統(tǒng)一考試。到1997年底，在省教委的領導之下，在各級政府和教育行政主管部門的支持下，自學考試、電教、高等師范院校助學單位和相關部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，通力合作順利完成全省衛(wèi)電學歷培訓任務。歷時5年，共有18701名學員參加了12個專業(yè)137門課程的學習，修完師范高等專科專業(yè)全部課程，經(jīng)過8次考試，13231名學員成績合格，獲得。其中初中教師約10000人，占全省初中教師總數(shù)的20.8%。

2001年7月19日,甘肅省人民政府《關于組建新的甘肅聯(lián)合大學的通知》([2001]46號),甘肅教育學院與甘肅聯(lián)合大學合并。

2011年，甘肅省藝術學校劃歸甘肅聯(lián)合大學管理。

學校周邊環(huán)境較差這個問題一直困擾著學校發(fā)展，在幾屆班子的不懈努力下，終于得以解決，2010年南校區(qū)建成后，學校的占地面積、校舍、教室、體育操場、教學設備以及各學院的基礎建設都發(fā)生了天翻地覆的變化。

2013年4月18日，經(jīng)教育部批準在甘肅聯(lián)合大學基礎上正式建立全日制普通本科高校蘭州文理學院。

升本后，學校主動服務文化大省的建設，聚焦文化傳媒旅游藝術四大方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，正在逐步轉(zhuǎn)型為一所服務甘肅文化大省，旅游強省建設，為區(qū)域文化，旅游及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的高校。特別在文化、傳媒、旅游和藝術四大方向已具有一定的社會影響力，彰顯出明顯的學科發(fā)展優(yōu)勢。

2020年9月20日，蘭州文理學院建校70周年慶祝大會隆重舉行。甘肅省委書記、省人大常委會主任林鐸出席慶祝大會，并為優(yōu)秀教師代表頒獎。