青少年國防教育(青少年國防教育宣傳標語)

全民國防教育是建設鞏固國防和強大人民軍隊的基礎性工程，是弘揚愛國主義精神、增強全民國防意識的有效途徑。黨的二十大報告明確提出要“深化全民國防教育”。這是新時代新征程進一步加強和改進全民國防教育的最新動員和重大部署。

加強全民國防教育，是黨和國家始終高度重視的一個重要戰(zhàn)略問題，對于凝聚全體人民的意志和力量，增強全社會維護國家安全的合力，筑牢國家安全的人民防線，開創(chuàng)國防和軍隊現(xiàn)代化新局面，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，具有重要而深遠的意義。新時代新征程，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，堅持以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，離不開強大國防力量作保障，離不開全民國防教育這個基礎；推進祖國和平統(tǒng)一，維護國家主權、安全、發(fā)展利益，實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，全民國防教育工作使命光榮、任務艱巨。

青少年是祖國的希望和未來，也是全民國防教育的重中之重。新時代深化全民國防教育，一定要抓好青少年的教育，這方面的工作是管根本、管長遠的，是具有基礎性、先導性和關鍵性意義的。新時代的青少年生逢盛世、朝氣蓬勃、重任在肩，但成長在和平年代、生活在安定國家的青少年，其國家意識、國防意識、國土意識、國策意識和國民意識尚需進一步增強，其憂患意識、風險意識、責任意識有待進一步加強。當前，國際形勢風云變幻，百年變局加速演進，世界之變、時代之變、歷史之變的特征更加明顯，國家安全形勢保持總體穩(wěn)定，但國家安全問題的綜合性、復雜性、多變性趨勢不斷增強，我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存、不確定難預料因素增多的時期。要確保我國現(xiàn)代化建設和民族復興征程不被遲滯或打斷，確保我國在世界百年未有之大變局中站穩(wěn)腳跟、防范風險、掌握主動、開辟新局，確保黨的事業(yè)后繼有人、中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達，我們必須做到居安思危、未雨綢繆，從戰(zhàn)略和全局的高度充分認識深化青少年國防教育的極端重要性。

新時代深化青少年國防教育，要遵循教育規(guī)律、采取有力措施，開展廣泛、深入、持久的國防觀念、國防知識和國防技能教育，不斷推動青少年國防教育高質量發(fā)展，不斷提高青少年國防素養(yǎng)，不斷增強青少年愛黨愛國愛社會主義的深厚感情、居安思危的憂患意識、崇軍尚武的思想觀念、強國強軍的責任擔當，使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防成為青年一代的思想共識和自覺行動。具體來講，主要從以下三個方面做實工作，下足功夫。

一、增強青少年國防教育的思想性、知識性

了解復雜的國際形勢，感悟厚重的國防文化，理解基本的國防政策，掌握必要的國防常識，是培育青少年國防素養(yǎng)的首要內(nèi)容。加強青少年國防教育，最基本的是遵循青少年的認知規(guī)律和接受特點，循序漸進、螺旋上升地開展國防理論知識和形勢政策教育，以及國防價值觀教育。以青少年國防教育的實施主體學校教育來說，各級各類學校應根據(jù)國家相關規(guī)定，結合當?shù)睾捅拘嶋H情況，對不同學段和對象的國防教育進行整體設計、系統(tǒng)規(guī)劃。小學階段要重在啟蒙國防情感，通過學習國家領土及主權知識，國旗、國徽、國歌知識，、軍旗知識，人民軍隊的光輝戰(zhàn)斗歷程，民族英雄、革命先烈的光輝事跡，引導學生形成愛黨愛軍愛國愛社會主義的情感；中學階段要重在打牢國防觀念，通過學習國防與戰(zhàn)爭常識，國防法律法規(guī)，武裝力量知識，近現(xiàn)代國防歷史，人民軍隊的性質、宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)，國防科技知識和國防科普知識，引導學生密切關注國防問題，高度認同國防政策，厚植愛國精神、強化國防意識，弘揚革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因；大學階段要重在增強國防使命擔當，通過學習馬克思主義軍事思想，習近平強軍思想，我國國防建設成就，新時代中國防御性國防政策，世界新軍事變革與軍事高科技知識，國際戰(zhàn)略環(huán)境與國家安全形勢，引導學生筑牢愛國強軍的思想根基，自覺履行國防義務，積極關心和投身國防與軍隊建設。為此，要堅持政治性和學理性、價值性和知識性、理論性和實踐性相統(tǒng)一，統(tǒng)籌好大中小學一體化國防教育知識體系、課程體系、教材體系和話語體系建設，從提高國防教育的效果出發(fā)，把握國防教育的特點，選擇適宜的國防教育方式，不斷提升新時代青少年投身國防建設所必備的專門知識水平和基本理論素養(yǎng)。

二、提升青少年國防教育的親和力、體驗感

國防教育是國之大者，既是“高大上”的事業(yè)，又是“接地氣”的工作。加強青少年國防教育貴在抓好貫穿結合融入、做到落細落小落實，旨在使青少年在可親可近的國防建設中、可觸可感的國防體驗中增強國防觀念、提升國防技能，讓青少年覺得國防教育既“有意思”又“有意義”。要以青少年對國防文化、戰(zhàn)爭歷史、英雄事跡、軍旅生活、武器裝備等的好奇心和求知欲為切入點，創(chuàng)新方法手段，拓展載體渠道。

一是要建好用好全民國防教育基地。拓展愛國主義教育基地的國防教育功能，引導青少年積極主動參加軍事技能培訓，體驗軍事生活，親歷軍營生活，在實操中了解掌握空襲、核化生武器防護、戰(zhàn)場救護、輕武器使用、單兵和分隊戰(zhàn)術技術等軍事技能，強健體魄，磨煉意志，增強尊崇軍人職業(yè)的意識、履行國防義務的自覺、保衛(wèi)國防建設的技能。

二是要廣泛開展青少年國防教育主題活動。組織好“全民國防教育日”的主題教育活動，舉辦好“愛我國防”演講和國防知識普及活動，開展好進軍營、走邊關、登海島、入哨所等實踐體驗活動，舉行好青少年國防競技比賽，推動國防教育與強身健體相結合，增強國防教育的獲得感、成就感、榮譽感。

三是要運用新技術新手段。開展個性化、可視化、互動化國防教育，推動5G、人工智能、虛擬現(xiàn)實等信息技術賦能青少年國防教育，加強模擬射擊、網(wǎng)絡攻防、無人機對抗等現(xiàn)實軍事技能沉浸式體驗。

四是要營造濃厚的網(wǎng)下網(wǎng)上關心國防、崇軍尚武的時代風尚。通過媒體宣傳、活動培養(yǎng)、典型選樹、文藝熏陶、環(huán)境渲染和家校共育，進行長期不懈、形式多樣、生動活潑的國防教育宣傳普及，特別是利用好網(wǎng)絡媒體，打造更多青少年喜愛、刷屏熱傳的國防主題融媒體產(chǎn)品，不斷壯大網(wǎng)上愛我國防、建設國防的理性聲音和主流價值。

三、推動青少年國防教育的常態(tài)化、制度化

國防素養(yǎng)的培育和鞏固是一個長期的、歷史的過程，國防教育也是一個持續(xù)深化的過程，需要構建優(yōu)良的教育生態(tài)，實現(xiàn)全覆蓋、常態(tài)化。要堅持將國防觀念和國防精神教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，貫穿家庭、學校、社會各方面。青少年國防教育作為培養(yǎng)堪當民族復興重任時代新人的一項基礎性工程、戰(zhàn)略性任務，要堅持常態(tài)化開展、制度化推進。

一是堅持融入日常、抓在經(jīng)常。把國防教育的理念和要求有機融入到學校教育教學中，貫穿于日常教育全過程，樹立大教育觀念，推動國防教育與思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育、家庭美德教育、職業(yè)技能教育等有機結合，用好思想政治理論課、主題班隊會、黨日團日、社會實踐、社團活動和志愿服務等，綿綿用力、久久為功，對青少年進行國防意識熏陶和知識技能培訓。

二是建立健全青少年國防教育的制度體系。認真落實《關于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》《全民國防教育“十四五”規(guī)劃綱要》《中華人民共和國國防教育法》等重要文件精神和法律規(guī)范，進一步梳理總結各地青少年國防教育的好做法、好經(jīng)驗，將其提煉為規(guī)律性的認識，上升為普遍性的政策舉措，逐步建立起健全的青少年國防教育政策法規(guī)制度體系。

三是加強國防教育教員的選培力度。加大新時代國防教育的研究力度，推動軍隊資源助力青少年國防教育的機制創(chuàng)新，建設一支素質全面、專兼結合的青少年國防教育力量隊伍，打造一批軍地共建的青少年國防教育資源矩陣，不斷創(chuàng)新教育理念、改進方式方法，提升針對性實效性。

四是強化各級黨組織主體責任。做到守土有責、守土負責、守土盡責，建立考核、獎懲和監(jiān)督機制，推動形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、各方力量共同參與的全方位、多層次、立體化青少年國防教育格局。

（本文來源：經(jīng)濟日報 作者系中國人民大學馬克思主義學院副教授、博士生導師 張 智）