北湖區(qū)教育局,北湖區(qū)教育局電話(huà)

來(lái)源：【湖南日?qǐng)?bào)】

督查檢查、調(diào)研統(tǒng)計(jì)、點(diǎn)贊投票等活動(dòng)“進(jìn)校園”層出不窮……曾經(jīng)這是不少學(xué)校和老師所詬病的工作痛點(diǎn)，它們不僅干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，也讓老師、家長(zhǎng)身心俱疲。

“以前總是有很多安裝APP、投票等等任務(wù)，晚上經(jīng)常在家長(zhǎng)群里忙到十一二點(diǎn)，之后才有時(shí)間思考第二天的教案。”市三完小教研室主任李飛霞告訴記者，平常她不僅僅要負(fù)責(zé)教研室工作，還是班主任、語(yǔ)文老師，再加上時(shí)不時(shí)的投票、填表等任務(wù)，大家都成“表哥表姐”了，分身乏術(shù)。

為讓學(xué)校和教師回歸教育本真，北湖區(qū)將“教育領(lǐng)域承擔(dān)與教學(xué)無(wú)關(guān)任務(wù)過(guò)多”整改工作列入全區(qū)“走找想促”活動(dòng)和整改整治的重要工作內(nèi)容，提上重要議事日程。并審議通過(guò)了北湖區(qū)《關(guān)于建立減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)長(zhǎng)效機(jī)制的通知》《加快推進(jìn)全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施的通知》等，建立健全減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)長(zhǎng)效機(jī)制。

找準(zhǔn)癥狀，才能對(duì)癥下藥。北湖區(qū)通過(guò)集中座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，全面摸清中小學(xué)幼兒園教師和學(xué)生家長(zhǎng)參與點(diǎn)贊投票、人物評(píng)選等非教育教學(xué)任務(wù)情況，排查出社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)30項(xiàng)。

摸清了底子，還得有法子。北湖區(qū)健全社會(huì)事務(wù)準(zhǔn)入機(jī)制，嚴(yán)格審批程序，未列入進(jìn)校園白名單的所有社會(huì)性事務(wù)，一律不得進(jìn)校園。不得安排教師上街執(zhí)勤值守、下載與教學(xué)無(wú)關(guān)的APP、參加與教學(xué)無(wú)關(guān)的點(diǎn)贊投票......經(jīng)審批的涉教涉校督查檢查考核事項(xiàng)，要求簡(jiǎn)化程序、壓縮規(guī)模和時(shí)間。

“整治行動(dòng)后，從外部為我們減輕了各類(lèi)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園的壓力，我們也有更多時(shí)間對(duì)內(nèi)部工作進(jìn)行簡(jiǎn)化。”市三完小黨總支書(shū)記陳波說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部也同時(shí)進(jìn)行改革，優(yōu)化工作流程，讓學(xué)校管理中的形式主義少了。

“現(xiàn)在，我們幾乎沒(méi)有這些任務(wù)了。”李飛霞告訴記者，她每天能花更多的時(shí)間在備課上了，讓她真正回歸教育教學(xué)本真。

截止12月10日，北湖區(qū)采取保留、合并或取消等方式統(tǒng)籌規(guī)范撤銷(xiāo)事項(xiàng)22項(xiàng)，暫時(shí)保留8項(xiàng)，壓減率為 73%。

“下一步，北湖區(qū)將長(zhǎng)期開(kāi)展社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園整治工作，制定具體規(guī)范流程，到明年6月份，將減少85%以上與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的任務(wù)，為廣大教師營(yíng)造潛心教書(shū)育人的良好環(huán)境。”北湖區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)周敏表示。（邱佳樂(lè)）

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