正陽教育云平臺—正陽教育云平臺登錄

近日，河南“90后”小伙陳朋亮在社交平臺發(fā)布了一系列“帶100萬回鄉(xiāng)當(dāng)校長”的視頻，稱“要教育出獨立、認(rèn)知健全的下一代”，備受網(wǎng)友關(guān)注和鼓勵。但連日來記者在當(dāng)?shù)卣{(diào)查發(fā)現(xiàn)，其校長身份未被當(dāng)?shù)卣J(rèn)可，警方也要求其配合調(diào)查。

陳朋亮此前發(fā)布的一條關(guān)于自愿訂校服的視頻，也引發(fā)當(dāng)?shù)亟逃块T不滿。據(jù)了解，該校學(xué)生以留守兒童為主，陳朋亮試圖從音樂、美術(shù)、價值觀等方面改變教育方式，但當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門表示其“想當(dāng)網(wǎng)紅”。

90后小伙承包鄉(xiāng)村小學(xué)

學(xué)生多為留守兒童

11月2日下午，記者來到了位于河南省駐馬店市正陽縣的思源小學(xué)。恰逢學(xué)生放學(xué)，一輛輛校車開進學(xué)校內(nèi)，學(xué)生們背著書包依序走上了校車。

思源小學(xué)有一棟兩層高的教學(xué)樓，對面是學(xué)生食堂和宿舍，旁邊還有一所幼兒園。陳朋亮告訴記者，思源小學(xué)和旁邊的喜洋洋幼兒園都是民辦。今年6月，他帶著近100萬的資金從前校長手中承包了這兩所學(xué)校，與另兩名合伙人在此合作辦學(xué)。

天眼查顯示，正陽縣新阮店鄉(xiāng)思源小學(xué)成立于2017年，注冊資金800萬元，法定代表人為葉本麗。在陳朋亮向記者展示的《合作辦學(xué)協(xié)議書》中，甲方姓名為葉本麗，乙方為陳朋亮等3人，承包期限為10年。

據(jù)了解，目前學(xué)校共有學(xué)生200多人，教職工20人左右，每個孩子每學(xué)期的費用為2000多元。陳朋亮介紹，學(xué)生中有8成是留守兒童，近3成來自離異家庭，有20多名住校生。

附近村民魯先生告訴記者，該校不遠處有一所公立學(xué)校，但思源小學(xué)管吃住，還有校車接送。“父母都出去打工的，只有爺爺奶奶看孩子的，就會把孩子送來這個學(xué)校。”魯先生說。

自稱已花80多萬

學(xué)校環(huán)境有改變

2017年大學(xué)畢業(yè)后，美術(shù)專業(yè)的陳朋亮開始在鄭州市從事教育培訓(xùn)工作，后來開始創(chuàng)辦自己的教育培訓(xùn)機構(gòu)。

之所以放棄在大城市的工作回鄉(xiāng)村辦教育，陳朋亮稱一是在大城市太累了，二是因利益關(guān)系與合伙人鬧掰，他決定從鄉(xiāng)村開始嘗試對下一代進行“有溫度”的教育。

出生于1992年的陳朋亮是河南人，從小是留守兒童。今年4月份，陳朋亮著手回鄉(xiāng)村辦教育。他先是在周口市承包了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，但因跟合伙人理念不合，于今年6月又承包了思源小學(xué)。

陳朋亮表示，自己來到思源小學(xué)后，對學(xué)校做了路面硬化、外墻粉刷、空調(diào)安裝，更換黑板桌椅板凳、淋浴間等工作，一些改造過程也發(fā)到了平臺上。

（視頻截圖）

學(xué)校一位任課教師表示，陳朋亮來到后，學(xué)校的環(huán)境有了變化，也更有了生機。陳朋亮在9月10日發(fā)布的一條視頻中算了一筆賬，這些改造外加承包費、教師工資等支出，已經(jīng)花了88萬元。

陳朋亮想教育出“積極樂觀，有正確價值觀的人”，并開設(shè)了第二課堂和第三課堂。其中第二課堂是音樂、美術(shù)以及勞動課，第三課堂就是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。

校長身份遭質(zhì)問

警方調(diào)查“訂校服”事件

采訪中，多名學(xué)生和老師稱陳朋亮為“校長”，但他這一身份并沒有被官方認(rèn)可。11月3日上午，一輛警車來到學(xué)校，兩名民警帶走了陳朋亮，中午時分又將其送回。

陳朋亮告訴記者，他被民警帶走一是核實其校長身份，但主要是因為一條視頻。

10月26日，陳朋亮曾在社交平臺發(fā)布了一條關(guān)于“自愿訂校服”的視頻引發(fā)了熱議。截至目前，這條視頻獲得了40多萬的點贊和5萬多條評論。輿論發(fā)酵后陳朋亮曾將這條視頻隱藏，如今重新放出。

（視頻截圖）

在這條視頻中陳朋亮介紹，當(dāng)?shù)亟逃窒掳l(fā)了自愿訂校服的通知，陳朋亮也給老師們傳達了自愿訂校服的消息。但幾天后陳朋亮被“某領(lǐng)導(dǎo)”電話詢問，為何他們學(xué)校沒有訂校服。10月29日，陳朋亮再次更新一條視頻回應(yīng)此事，稱“領(lǐng)導(dǎo)”耐心了解了此事，并在看了他的其他視頻后進行了點贊和鼓勵。

不過在記者前去采訪中陳朋亮表示，“訂校服事件”并沒有解決。

此外在陳朋亮被民警帶走期間，自稱是學(xué)校工作人員的三位人士向記者介紹：陳朋亮并非思源小學(xué)的校長，只是學(xué)校的一名美術(shù)老師，還沒有教師資格證。

對此陳朋亮解釋，上述三名工作人員之所以這么說，是他們?yōu)槠綇?fù)“訂校服事件”統(tǒng)一的口徑。11月4日，記者收到陳朋亮發(fā)來的一紙“任命書”，任命其擔(dān)任駐馬店市正陽縣新阮店鄉(xiāng)思源小學(xué)喜洋洋幼兒園名譽校長，落款印章為“正陽縣新阮店鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園”。

想把賬號做大

不想回應(yīng)質(zhì)疑

11月3日下午，記者來到正陽縣教育局，一位工作人員表示，需要記者先聯(lián)系正陽縣委宣傳部。隨后正陽縣委宣傳部一位工作人員表示，陳朋亮并非思源小學(xué)校長，警方已介入調(diào)查此事，并稱陳朋亮“想當(dāng)網(wǎng)紅”。

最近這段時間，陳朋亮的一個社交賬號的粉絲從幾千漲到了8萬多，“這給了我太多太多的鼓勵”，陳朋亮說，這個賬號的收益，他會用到留守兒童的教育上，也有用這個賬號開展帶貨助農(nóng)的想法。

至于一些質(zhì)疑聲，陳朋亮選擇不解釋。陳朋亮表示雖然網(wǎng)絡(luò)很復(fù)雜，但他目前接收到的信息，99%都是正能量的。

在陳朋亮看來，隨著人口出生率的降低和城市化的發(fā)展，鄉(xiāng)村的人口在逐漸減少，但留守兒童這個群體是存在的。如何解決留守兒童的教育問題，陳朋亮認(rèn)為可以通過從商來解決。

“民辦鄉(xiāng)村學(xué)校逐漸沒落，其中一個原因是沒人投錢了。”陳朋亮稱自己投錢辦好教育，家長自然愿意把孩子送過來。他也不避諱想擴大自己影響力的想法，“目前最便捷的方式就是網(wǎng)絡(luò)。”

來源：齊魯晚報