教育教學論壇是什么級別的期刊-教育教學論壇是什么級別的期刊啊
問題解答：
問：《教育信息化論壇》是什么級別的刊物？
答：省級
主管單位:中原大地傳媒股份有限公司
主辦單位:河南電子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
問：《教育信息化論壇》是學術期刊嗎？
答：是的，正規學術期刊，滿足評職稱要求
問：《教育信息化論壇》是核心期刊嗎？
答：不是
問：《教育信息化論壇》評職稱有用嗎？
答：滿足評職稱要求
問：《教育信息化論壇》是電子期刊嗎？
答：紙質期刊
問：《教育信息化論壇》雜志影響因子？
答：(2023版)復合影響因子：0.058
(2023版)綜合影響因子：0.031
問：《教育信息化論壇》雜志征稿？
答：上旬知網征稿高校稿件；下旬萬方征稿基礎教育稿件
問：《教育信息化論壇》期刊是第一批還是第二批？
答：不是，是普通學術期刊
問：《教育信息化論壇》期刊甘肅省教師評職稱認嗎？
答：可以評職稱，是否滿足甘肅教育評職稱要求需要根據甘肅評職稱文件要求確定。
《教育信息化論壇》正規期刊嗎?
是的，國家新聞出版總署備案的正規期刊
《教育信息化論壇》評職稱能用嗎？《教育信息化論壇》立足于教育信息化、教育現代化科研，全面展示國內外信息化、現代化教學手段和教學方式，以及教學傳播研究的最新進展和學術動態，推廣成功的國內外教育實踐經驗，促進我國教育現代化，為推動我國教育現代化建設做出貢獻。本刊是國內外高等院校教師、研究生及其他科研機構的研究人員展示成果、交流學術的理想平臺。《教育信息化論壇》是廣大專家、學者、教師 、學子發表論文、交流信息的重要平臺。符合評職稱要求，（單位有特殊要求除外）
《教育信息化論壇》知網收錄嗎？
上旬高等教育知網收錄
下旬基礎教育萬方收錄
《教育信息化論壇》收稿方向？
信息化教學研究；思政教育研究；專業建設與教學改革；高等教育研究；人才培養和機制創新；創新與創業教育；實訓與實踐探索；大學生心理發展與教育
部分目錄參考
上旬高教知網目錄
本期特稿
線上線下混合式教學思政元素融入模式研究
信息化教學研究
教學工作診斷與改進信息化平臺構建探究-一以內蒙古商貿職業學院為例
元宇宙技術在國際中文教育文化教學中的應用策略研究
面向人工智能的離散數學課程教學探索
計算機輔助設計翻轉課堂教改實踐研究
教育信息化背景下高校線上公共藝術教學的范式創新
職業教育數字化轉型路徑研究
基于BOPPPS模型的計算機基礎課程智慧教學模式探究
智慧教育理念下的實踐課程知識圖譜構建一一以專業實習Ⅱ外貿實訓課程為例
“微課+翻轉課堂”混合教學模式研究一一以廣西大學農學院植物學實驗課程為例
“互聯網+”背景下高校教育管理模式革新探究
高等教育研究
新工科背景下自動控制原理金課建設探索
新農科背景下工程化學課程教學模式探索與實踐
指向數學建模素養的高等數學教學策略探討
"四性五度六環節”大學課堂教學范式探索
地下結構仿真分析課程教學模式探討
專業建設與教學改革
基于實踐與創新能力培養的高分子專業研究生教育改革研究
文獻檢索與論文寫作課程教學改革探究-一以寧德師范學院為例
工程教育專業認證背景下的暖通空調實驗教學改革
產學研背景下農業微生物學實驗教學改革的思考與探索
專業建設與教學改革
基于實踐與創新能力培養的高分子專業研究生教育改革研究
文獻檢索與論文寫作課程教學改革探究一一以寧德師范學院為例
工程教育專業認證背景下的暖通空調實驗教學改革
產學研背景下農業微生物學實驗教學改革的思考與探索
基于BOPPPS模式的數據庫教學改革實踐
“三教改革”背景下概念圖在高職財務管理教學中的應用
“兩性一度”導向下應用型本科理財學教學改革研究
人才培養和機制創新
大數據時代財富管理人才培養混合式教學模式的應用探究
數字經濟人才培養賦能海洋產業數字化轉型的模式探索
粵港澳大灣區背景下復合型外語人才培養探索
基于工程教育專業認證的工程造價應用型人才培養模式探索
創新與創業教育
高校創新創業培養模式的探索與實踐--以常州大學為例
“雙創”視城下高校創新創業教育策略研究
基于創新創業競賽的法學課程教學改革研究
大學生心理發展與教育
大學生心理健康教育課程實施的現狀及對策研究
辯證思維下大學生積極心理培育路徑研究-一以金陵科技學院為例
實訓與實踐探索
基于創新教學理念的文創設計實踐教學模式構建
一流本科專業背景下地方應用型高校虛擬教研室建設探索與實踐
新工科背景下機械設計制造及其自動化專業實踐教學改革研究
基于創新能力培養的鋼結構課外實踐教學探討
高職計算機應用技術專業“校企合作、產教融合”教學模式探討
思政教育研究
基于課程思政的大學物理教學探索與實踐
新工科背景下水利專業課程思政教學改革探索與實踐
基于BOPPPS教學模式的天然產物化學課程思政體系構建與實踐
船舶與海洋工程專業課程思政教學研究一一以船舶結構與制圖課程為例
課程思政視域下高職院校創新創業課項目教學探索
下旬萬方目錄教學熱點
問渠那得清如許:史料教學中的設問策略探究
“問題串"在初中數學教學中的應用探索
以問題互動式教學引領小學生數學思維的培養
指向高階思維培養的小學數學問題驅動式教學研究
基于問題鏈教學法的小學生英語思維品質提升策略研究
初中語文整本書閱讀教學策略與多元化評價體系實踐探究
互助式閱讀共同體視域下整本書閱讀探究--以F市某小學五年級(3)班閱讀活動為例
基于真實場景的小學數學量感培養教學策略研究
核心素養視角下小學生數學閱讀能力培養的有效策略探索
研學旅行與小學語文課堂教學的有效融合探析
小學綜合實踐活動課程中小組合作學習存在的問題及優化策略
教育信息化研究
信息技術在高中英語翻轉課堂教學中的應用探究
基于智慧教育平臺的精準教學策略探究
教育信息化背景下初中美術教學策略探究
基于核心素養培養的小學數學信息化教學改革探究
小學數學智慧教學的樣態探索
小學數學教學中希沃白板的應用研究
一對一數字化環境下小學語文個性化教學探究
信息技術在小學語文讀寫訓練中的應用策略探索
"雙減"背景下小學英語智慧課堂構建研究
學科核心素養融入初中歷史教學的策略探究
基于語文核心素養的初中古詩詞體悟教學策略研究
新課標背景下小學語文教學中創設情境的策略
體驗式學習在小學語文教學中的應用探究
核心素養視野下小學語文群文閱讀教學探析
基于學習支架的小學語文群文閱讀教學探究
基于核心素養的小學數學閱讀教學策略研究與實踐
STEAM項目化學習在小學語文閱讀教學中的應用探究
核心素養視角下小學語文讀寫結合的教學策略探究
新課標下小學語文閱讀教學中讀寫結合的實現路徑
基于核心素養的小學語文高年級生成性閱讀教學研究
小學數學說理課堂教學策略探究
教改前沿
初中化學大單元教學改革策略與實踐
大概念視角下的初中化學單元規劃與教學設計
學教評一體化下的單元整體教學策略探究一一以統編版語文教材七年級下冊第三單元為例
結構化視角下小學數學單元整體教學策略研究
德育建設
新課標下閩南鄉土資源融入高中思想政治課的探索
廈門黨史融入高中思政課教學策略初探以統編版高中思想政治教材必修3第一單元為例
以美育為導向的高中美術情境化教學策略研究
小學語文教學中融入生命教育的策略研究
基于中華優秀傳統文化教育的小學語文教學模式研究
審美意趣在小學音樂教育中的培養策略研究
《教育信息化論壇》收稿要求
1.文章內容積極向上，觀點明確，語言簡潔、流暢，稿件質量高的優先錄用;
2.屬于基金項目的論文，請注明項目名稱及項目編號;
3.題目18字符以內;
4.文章前需加“摘要”“關鍵詞”;
5.參考文獻需帶上標;
6.拒絕抄襲性文章(本刊將對來稿通過“中國知網”學術不端文章檢索軟件進
行檢測，復制比超20%者不予采用)。
7.本站并非教育信息化論壇雜志社和教育信息化論壇編輯部官方網站
