騎士教育—騎士教育是一種特殊形式的

公元476年，西羅馬奴隸制被擊潰后，逐步過渡到封建社會(huì)。到十一世紀(jì)時(shí)，才完成了封建化的過程。后一直到十四、五世紀(jì)不斷發(fā)展。所以所謂的西歐中世紀(jì)教育是指公元五世紀(jì)到十五世紀(jì)左右的漫長教育期。

今天和大家一起學(xué)習(xí)一下西歐中世紀(jì)早期，也就是從公元五世紀(jì)末到十一世紀(jì)時(shí)期的教育類型之一——騎士教育(盛行于十一至十四世紀(jì))。

我們都知道，濃厚的宗教性是西歐封建社會(huì)時(shí)期的重要特征。在西歐封建社會(huì)初期，主要存在著三種學(xué)校類型：教會(huì)學(xué)校、騎士學(xué)校、宮廷學(xué)校。其中，教會(huì)學(xué)校包括僧院學(xué)校、大教堂學(xué)校和教區(qū)學(xué)校。以神學(xué)為主要教學(xué)科目，“七藝(三科四學(xué))”中也始終貫穿著神學(xué)的思想。

第二類就是今天要主要學(xué)習(xí)的騎士教育。騎士教育本身是結(jié)合了宗教教育和武士教育于一體的封建主階級(jí)的特殊形式的教育。因?yàn)樵诜饨ㄉ鐣?huì)里，封建主除了要利用宗教、教會(huì)、迷信等來統(tǒng)治和奴役廣大人民之外，還要依靠武力去鎮(zhèn)壓并且維持自己的政權(quán)。封建主之間也經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，那時(shí)候軍事落后，戰(zhàn)爭的成敗只能靠武士的單槍匹馬。因此，武夫教育很受重視。西歐封建社會(huì)把武夫稱為騎士，所以叫做騎士教育。騎士們的主要職能就是為領(lǐng)主作戰(zhàn)，或是幫助其鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。

騎士教育是一種特殊形式的家庭教育。騎士的訓(xùn)練大致分為三個(gè)階段。幼時(shí)在家庭里接受宗教教育;七八歲后，按照自己的出身等級(jí)依次到高一級(jí)的封建主家庭內(nèi)充當(dāng)他們的家庭侍童，侍奉領(lǐng)主及其夫人。遵從他們的領(lǐng)導(dǎo)，完成相關(guān)應(yīng)酬和交往，在朝夕陪伴期間，學(xué)會(huì)一些上流社會(huì)的禮儀規(guī)范和道德言行。此外還要學(xué)習(xí)“騎士七技”(騎馬、下棋、投槍、吟詩、擊劍、角力、游泳)。

學(xué)習(xí)這些的目的也不是發(fā)展自己，主要還是為了對領(lǐng)主效忠。比如說學(xué)習(xí)音樂吟詩等是為了歌頌領(lǐng)主的軍功或是歌頌其夫人的美麗賢惠。可以說是為了討人歡心。而學(xué)習(xí)下棋則是為了增強(qiáng)判斷力和打仗時(shí)的攻防部署能力。騎馬、游泳、投槍、擊劍等內(nèi)容的學(xué)習(xí)就是為了增強(qiáng)體質(zhì)，成為一名合格的武夫。

騎士教育的最后一個(gè)階段，是在十四至二十一歲期間做跟從領(lǐng)主一起的侍從。主要活動(dòng)就是侍奉領(lǐng)主，幫助他照顧馬車、看管武器、陪著打獵散步、打仗時(shí)一起出征并擔(dān)負(fù)保護(hù)職責(zé)。到了二十一歲，舉行儀式授予騎士稱號(hào)，儀式當(dāng)中有宣誓的環(huán)節(jié)，誓詞是服從教會(huì)、尊敬僧侶、效忠國土等。最后，接受騎士象征物——?jiǎng)驊?zhàn)車等武器，至此，騎士教育宣告結(jié)束。

整個(gè)騎士教育重視的是宗教、軍事、服從、作戰(zhàn)等問題，對文化知識(shí)的學(xué)習(xí)少之又少。很多騎士目不識(shí)丁，連自己的名字都不會(huì)寫，這種狀況與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)生活也是密切相關(guān)的。

【單選題】以下哪項(xiàng)不屬于騎士七技( )。

A.擊劍 B.摔跤 C.游泳 D.吟詩

【答案】B。解析：“騎士七技”包括騎馬、下棋、投槍、吟詩、擊劍、角力、游泳。

沒有摔跤。因此答案是B。