遼寧工業大學繼續教育學院-遼寧工業大學繼續教育學院取得學位要求
院校簡介
1980年，遼寧工業大學開辦成人教育。2007年，遼寧工業大學成人教育學院更名為繼續教育學院，做為學校專門負責成人高等學歷繼續教育辦學管理部門和辦學實體。繼續教育學院充分發揮學校學科門類齊全、理工科實力雄厚的優勢，開設成人學歷高起本專業9個，專升本專業31個，高起專專業3個。在遼、冀、蒙、魯、云、桂、粵、浙等省區設有函授站點40余家，在籍學生20000余人。
遼寧工業大學繼續教育學院辦學成果令人矚目，被遼寧省教育廳評為“成人教育先進院校”；被省經貿委評為“大中型企業干部工商管理培訓先進院校”。
報考條件（專本科）
報考專科起點本科(以下簡稱專升本)的考生必須是具備?？莆幕潭纫陨?，（高起專）在職、從業人員，高中、中專、技校應屆畢業生及社會其他人員均可以報考，年齡要求是要滿足18周歲。
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專業推薦（具體以校院的公告為準）
?專業簡介
?車輛工程專業培養掌握機械、電子、計算機等全面工程技術基礎理論和必要專業知識與技能，了解并重視與汽車技術發展有關人文社會知識，能在企業、科研院（所）等部門。
?學制及學習形式
?2.5年 函授
主干課程
?電工電子技術、機械原理、機械設計、計算機輔助設計(CAD)技術、液壓傳動與控制、汽車構造、汽車理論、汽車設計、汽車測試、車身與造型設計、汽車電子應用技術、汽車制造工藝等。
就業前景
?隨著“一帶一路”戰略的發展，加速了中國汽車品牌國際化，“一帶一路”建設為中國汽車行業帶來了前所未有的歷史機遇。隨著汽車工業的迅速發展，汽車的需求量也是越來越大，與汽車相關的專業也逐漸“熱”了起來。龐大的汽車市場，急需一批具備汽車工程設計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷等汽車專業知識的人才，特別是高級汽車、新型汽車設計開發人才的需求。
同時，圍繞安全、節能、環保三大主題的汽車新技術的興起，使汽車行業與當今的尖端科技緊聯系在一起，車輛工程專業研究的范圍也更加廣泛，涉及汽車、機車車輛、拖拉機、車輛及工程車輛等陸上移動機械新的理論、技術和方法等。為本專業的學子提供了廣闊的發展空間。
就業方向
?本專業同學畢業后可從事與汽車工程有關的設計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷，現代汽車企業設計及管理方面的工作。
?具體可從事：
?1. 汽車整車及零部件的設計開發
?2. 車身及造型設計
?3. 車輛電子技術應用
?4. 車輛的性能測試與試驗研究
?5. 汽車制造工藝
?6. 工裝以及生產管理等技術工作
?7. 交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作
?8. 相關的教學及科研工作
?專業簡介
?培養適應社會主義建設需要，德智體美全面發展，受到工程師基本訓練，具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統及其自動化、建筑電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識，能夠從事設計制造、研制開發、試驗分析、系統運行、自動控制、電力電子技術、生產管理以及電子與計算機技術應用的應用型復合型高級工程技術人才。
學制
?2.5年 函授
主干課程
?電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、供配電技術、建筑電氣、電力系統分析等課程。
就業前景
?電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟?！白詣踊币皇菍儆谛畔a業。信息產業被人們譽為“朝陽產業”，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。隨著我國經濟的不斷發展，現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷發展，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。
就業方向
?學生畢業后可能夠從事電力、電氣設備制造行業內電氣工程及其自動化領域相關的工程設計、生產制造、系統運行、系統分析、技術開發、教育科研、經濟管理等方面工作，亦可從事其他行業電氣工程及其自動化領域相關工作。
?就業范疇舉例如下：
?（1）從事電力系統的設計、研發和運行管理等工作，可從事單位主要有：國家電網、南方電網兩大電網公司下屬的各級電力公司和國家五大發電集團及中核集團、中廣核集團等下屬的各類發電廠；各級電力設計院、電力規劃院；電力建設公司；各類電力技術專業公司；新能源發電企業；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、電子、醫藥、機械、建筑等大中型企業的供電部門或自備電廠；
?（2）在電氣設備制造企業、電力自動化設備公司、電力電子、通信等高新技術企業從事技術研發、管理和運營工作；
?（3）在科研院所和大專院校?從事科研和教學工作。
?專業簡介
?機械設計制造及其自動化專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業主產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
學制及學習形式
?2.5年 函授
主干課程
?機械原理與機械設計、電工電子技術、單片機原理及應用、工程測試技術、流體力學與液壓傳動、機械制造基礎、數控技術、機電一體化設計、數控機床、機電傳動控制、微機控制與接口技術等課程。
就業前景
機械設計制造及其自動化專業涉及機械行業中的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業。具體研究的內容有，開發低公害汽車發動機、提供機械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料、研究提高汽車渦輪增壓發動機性能與開發減震降噪的機械等許多課題。
機械專業的就業呈現跨學科、多行業就業的形式。因為并非只有機械行業才需要機械專業人才，任何行業，無論是生產型企業還是研發型單位，只要使用設備、生產線，就會給機械專業人才用武之地，例如印刷、物流、制藥、食品、橡膠等行業都需要他們來安裝和維護生產設備。只要整個社會經濟正常發展，該專業畢業生就不乏就業崗位。
就業方向
?1. 設計工程師。主要負責模具、汽車、家電、工程機械、非標準設備等機械設備的設計。使用常用的機械設計軟件：AutoCAD、 Proe、UG等做產品結構設計或其他設計，進行產品的優化。做好設計的關鍵在于設計經驗的積累，想成為一個優秀的設計師，需要學習的東西也很多，例如工程材料、加工工藝、工業設計等等。
2. 設備工程師。負責設備的維修與保養工作，主要和設備打交道。需要熟悉所管理設備的工作原理，以及設備運行及維護的相關知識。是一個沒事比較清閑，有事就很忙的崗位。設備管理人員可以轉做設計類職位，也可以做設備的技術支持或者銷售。
3. 工藝工程師。負責在車間中發掘生產中存在的工藝問題，統計加工不良，分析不良成因，改善加工不良，提高產品的質量和生產效率，編制加工工藝文件、生產指導書等。不同公司工藝的發展前景不同，對于一些成熟穩定的工藝，該崗位能做的貢獻不多；但在一些工藝很關鍵的公司，如航空制造企業，其產品多呈現“多品種、小批量”的特點，工藝變換頻繁且復雜，工藝的崗位具有不可替代性，前景也稍好，可以作為一個職業來發展。在剛入職時一般會被安排學習操作數控機床，因為沒有機加經驗的工藝人員是不可能編出好的工藝文件的。
4. 機械加工?，F在的機加一般指操作數控機床進行加工，也稱為操機。一般有學歷基礎的人，多以操機和編程為起點，去機械制造企業，一開始都會去學習操作數控車床，但肯定不能一直開，可以開幾年，以后可以考慮做編程、設計、管理或者產品銷售。
5. 機電方向。偏電子和自動化等專業。具體方向很多，如PLC（可編程邏輯控制器：Programmable Logic Controller）、單片機、嵌入式系統開發等。最好是能夠結合機械的優勢，往機電一體化方向發展，這樣才更有發展后勁，比如嵌入式系統方面的機床數控系統，機械專業做數控系統就具備加工工藝等知識優勢。
6. 管理方向。首先是車間管理，安排計劃，管理人員，提高合格率和效率。然后做到部門主管，或者更高管理的職位。進一步是生產管理，安排生產計劃，確保產能。前面說到的管理都屬于工業工程的范疇。還有一種發展方向是人力資源的管理，和機械專業本身相關性不大。機械行業中打算走技術路線的話，最好是朝產品行業方向研究技術攻關。
7.采購供貨。也就是供貨商管理工程師（SQE：Supplier Quality Engineer）。如果擅長研究技術，又有較好的交際能力，SQE是一條不錯的出路。與供應商溝通比較多，剛畢業的不適合干，因為需要豐富的工作經驗，及各方面的知識，包括機械專業知識，生產管理知識，商務交易等等，否則很容易被忽悠。最重要的是溝通能力，協調供應商和本公司的利益。
8. 產品工程師（PE）。做新型號產品的開發–夾具制定–樣品生產–批量生產，負責整個流程中各種問題的解決， 一邊面對客戶，一邊面對供貨商。以后可以往項目經理方向發展。項目經理，有的地方叫項目工程師，主要工作是協調本公司的相關部門共同完成新項目的試制，優化，量產。和客戶的SQE打交道，匯報項目進度。要懂APQP（Advanced Product Quality Planning ：產品質量先期策劃）的流程。
9. 產品銷售。就是賣機械產品，這個方向離技術較遠。且兩級分化嚴重，做得好的能賺很多，做得不好的只能拿基本工資。選擇做渠道，還是直接做客戶，選擇什么行業，這些都很重要。如果做了銷售再想轉回來做技術一般比較困難。
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?文章來源于公眾號“獵鷹說”
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