校園欺凌安全教育知識;防校園欺凌10條簡短
來源:【上游新聞-重慶晨報】
近日,有關“校園欺凌”的話題引發關注,這種行為絕非孩子們間的玩笑打鬧,而可能成為他們一生的陰影。那么,讓我們一起深入了解,共同防范。
一、校園欺凌的行為有哪些?
校園欺凌包括肢體上的毆打、推撞;語言上的辱罵、嘲弄;社交上的孤立、威脅;以及網絡上的誹謗、隱私散布等。
二、如何識別孩子是否遭受欺凌?
當孩子突然不愿上學、情緒異常波動、身上出現不明傷痕時,可能正是遭受欺凌的信號。家長和老師需細心觀察,及時發現。
三、孩子遭遇欺凌,家長該怎么做?
1.培養孩子的自尊自愛意識和自我保護能力,并與學校保持溝通,共同防范欺凌事件。
2.鼓勵孩子建立穩固的社交網絡,通過增強人際支持來降低受欺凌的風險。
3.當孩子主動談及欺凌經歷時,家長應保持冷靜,給予堅定的支持,并確保孩子感受到問題的可控性。
4.避免過度追問細節,以免加重孩子的心理負擔,同時表達對孩子遭遇的同情。
5.在孩子受欺凌后,以寬容和理解的態度接納他們的情緒反應,謹防造成二次傷害。
6.首要任務是穩定孩子的情緒,因為情緒的處理比事件本身的解決更為關鍵。
7.感謝孩子的坦誠和勇敢,強調他們的信任對于問題的解決至關重要。
四、遠離欺凌的三原則
1.不做受害者:提高自我保護意識,避免獨自前往欺凌多發地,與同學和睦相處,解決矛盾時保持理性。
2.不做欺凌者:尊重他人,不參與任何形式的欺凌行為,以免觸犯法律。
3.不做旁觀者:拒絕煽動和冷眼旁觀,積極幫助受害者,及時報告老師和家長,甚至報警。
讓我們共同努力,對校園欺凌說“不”!愿每個孩子的青春都充滿陽光與溫暖!
動畫:鄒孟霖
文稿:李莉
編輯:鄒孟霖 責編:劉定偉 審核:阮鵬程
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