家庭教育專業_家庭教育專業就業方向
近日,教育部公布2023年度普通高校本科專業備案和審批結果,臨沂大學新增10個專業,分別是金融科技、家庭教育、精細化工、化學測量學與技術、儲能科學與工程、氫能科學與工程、生物質能源與材料、農業智能裝備工程、生物醫學科學、食品衛生與營養學,并于2024年開始招生。
本專業旨在培養具有全球視野,掌握扎實經濟金融學理論和分析方法,熟悉金融實務,具備較強計算機編程與數學建模能力,把握新興技術在現代金融應用前沿動態,能夠熟練應用信息技術、大數據、人工智能、區塊鏈、云計算等科技手段解決金融領域各種實際問題,具備較強科技實踐創新能力,能夠在銀行、證券公司、保險公司、投資基金、政府部門、企事業單位等,勝任銀行科技、智能風控、智能投顧、程序化交易、智能監管等金融科技領域的專業工作并引領金融行業發展的復合型、創新型金融科技精英人才。
本專業貫徹執行黨中央的教育方針政策,適應國家家庭教育改革發展要求,立足沂蒙, 面向山東,基于臨沂大學培養高素質應用型人才的目標定位,致力于培養具備公益意識、創新精神,具有以提升兒童和家庭福祉為本的現代家庭教育理念,尊重與關懷不同類型的家庭,具備扎實的家庭教育基本理論與專業知識,熟悉家庭教育政策法規,能在各級人民政府、教育行政部門、婦聯、家長學校、媒體和社會機構等從事家庭教育管理、指導和服務的高素質應用型人才。
本專業旨在培養德智體美勞全面發展,富有創新精神和實踐能力,具有沂蒙精神特質和國際視野的應用型精細化工專業人才。學生適應國家精細化學工業及其與其它學科交叉衍生出的相關新興領域經濟建設需求,具有堅實的精細化工基本知識、基本理論和工程實踐能力,能在科研機構、化工、石油、醫藥、環保等企事業單位從事精細化工品生產運行與技術管理、工程設計、技術開發、科學研究等工作的工程技術人才。
本專業旨在培養德智體美勞全面發展,富有創新精神和實踐能力,具有沂蒙精神特質,熱愛祖國,具有高度的社會責任感和良好的科學文化素養,具備扎實的化學、精密儀器制造科學、信息科學、智能科學等基礎知識、基本理論和基本技能,掌握化學測量理論與技術,具有創新意識和實踐能力,能發現問題分析問題,能從事開發儀器測量新原理和新方法、設計制造精密儀器、開展儀器設備高效使用和檢驗檢測高技術服務、科學研究,具有良好的溝通協作能力和國際視野的創新性復合型人才。
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具有良好的人文社會科學和工程技術專業素養,良好的工程職業道德,安全、經濟和環保意識,具有創新精神和創業意識,沂蒙精神特質和國際視野,具備分析和解決復雜工程問題、開展工程研究的綜合能力,能熟練應用儲能專業基礎理論知識和專業技能方面的多學科綜合知識,能從事儲能及其交叉領域科學研究、工程設計、運行管理、技術服務等工作,滿足社會發展和區域經濟建設需要的新型工科高端人才。
本專業培養德智體美全面發展,基本理論扎實,富有創新精神和創業意識,具有沂蒙精神特質和國際視野,理論基礎扎實、工程實踐能力強,具有國際化視野、創新創業精神和競爭意識,系統掌握氫能科學與工程等方面的專業基礎知識,能在產氫、儲氫、氫能高效轉化、氫能安全應用、氫動力裝備等領域從事科學研究、技術開發、設計制造等工作,德智體美勞全面發展的科學技術型或工程技術型專業人才,適應魯南及周邊區域氫能發展需求的具有創新能力和創業精神的應用型人才。
本專業面向國家生物質能源與材料相關行業發展需要,培養德智體美勞全面發展,具有良 好的自然科學基礎和人文社會科學基礎,具有良好的職業素養、團隊精神、創新意識、溝通交流與自我提升能力;具備環保理念、社會責任感和國際化視野,系統掌握生物質化學、生物質能源原理與工程、生物質材料等專業基礎知識,具有利用現代工具對相關復雜工程問題進行分析、研究、解決和管理的能力;能在國家生物質能源及材料領域開展教學、科研、技術開發、工程應用和經營管理等方面工作的高素質復合應用型人才。
本專業依據學校辦學定位,面向農業智能裝備行業,培養適應國家經濟建設和社會發展需求, 落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展,掌握農業工程、機械工程、自動控制科學與工程等學科的基本理論與知識,能夠從事農業智能裝備工程科學研究與應用系統設計、制造、試驗與項目管理,具有國際視野、良好的人文與職業素養、團隊合作意識、創新意識、工程實踐能力和自主學習能力的高素質創新型人才。
本專業培養適應現代醫學科學發展和高等醫學教育發展需要,德智體美勞全面發展,具備良好的人文科學素養,掌握堅實寬廣的自然科學基礎理論知識,兼具醫學和生物學復合背景,具有較強的科研創新能力、寬廣的國際化視野和卓越組織領導潛質,能夠在相關院校、科研機構、醫院、現代醫藥衛生領域相關部門從事醫學相關專業教學、科學研究、技術開發以及管理等工作的高水平復合型人才。
本專業培養基礎理論扎實,富有創新精神和創業能力,具有沂蒙精神特質和國際視野,系統掌握現代醫學、營養學和食品科學及相關學科的理論知識和實踐技能, 熟悉營養相關疾病的營養防治,能夠在疾病預防控制、衛生監督、衛生事業管理 及與食品衛生有關的進出口、安全管理、檢驗檢疫等部門或科研機構工作,適應社會發展與公共衛生事業需要,適應區域經濟社會發展需求的公共衛生與預防醫學類技術人才,成為德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。培養的學生畢業后經過5年左右的實際工作,能夠成為預防醫學、食品及相關行業單位的基層骨干。
(來源:臨沂大學)