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  • 國人教育;國人教育培訓學校

    批判性思維可以說是我們國人教育中最為缺乏的部分,尤其是近年來新媒體、短視頻的“橫行霸屏”,各種大V、網(wǎng)紅和意見領袖言之鑿鑿、指點江山,以及人們對于八卦、重磅新聞的過度追逐,更是加劇了由于缺乏批判性思維,而導致人們越來越遠離真實、理性并越來越脆弱。

    提高批判性思維的最好方法是通過哲學、邏輯的系統(tǒng)化學習,掌握一定的思辨的技巧。

    然而可惜的是,我們的大學里,大部分專業(yè)是沒有邏輯和哲學的相關課程的,這導致了我們大部分人形成了邏輯短板。

    例如,我們大部分人對于邏輯里一個簡單的公式不是特別清晰:

    假如a必然導致X,那么“非a”不必然導致(即可能)“非X”,這兩者是等價命題,而“非a”必然導致“非X”則是不成立的(這一條恰恰經(jīng)常是我們得出的結論)。

    比如,假如癌癥晚期必然導致死亡,那么非癌癥晚期(無癌或癌早期)有可能不死亡。注意,這里只是有可能,所以我們不能因為不是癌癥晚期就放松了警惕,隨便造隨便鬧。

    當然,本文不是來系統(tǒng)介紹邏輯的,而是通過這個例子來引入批判性思維的重要性。

    我們其實也無需花費時間來深入學習邏輯或哲學,著名心理學菲利普·津巴多在其的經(jīng)典教科書《心理學核心概念》一書中談到了6種批判性思維技能,是一個很好的實際應用,下面我做一個簡單的介紹。

    1. 觀點的來源是什么?

    每當我們聽到一種觀點,我們首先要明白這個觀點的提出者是否具備相關領域的專業(yè)知識?其實如果用這一條我們可以直接篩選和無視至少95%的視頻號、抖音里的所謂專家意見。

    看一些非專業(yè)人士對全球政治經(jīng)濟言之鑿鑿,看一些不知道是什么背景的人對教育、家庭婚姻、心理情感這樣的話題夸夸其談,其實是非常危險的。

    包括我們所謂的很多“磚家”,你認真研究一下他的背景就會發(fā)現(xiàn),他可能只有一個相關的學位或學歷,或真真假假的title,其實并沒有在相關領域長期深入實踐。

    國人教育;國人教育培訓學校

    再比如上面這樣一個案例,一位非甲狀腺癌的醫(yī)生,竟然在公開場合明確建議面對甲狀腺癌不要去動手術。看到這樣的觀點,你就要小心了,一定要有批判性思維。事實上,雖然甲狀腺癌是最輕的一種癌,號稱“懶癌”,很少四處蔓延。但是如果早期未能及時處理,蔓延至全身形成晚期的案例并非沒有,我就在福建省腫瘤醫(yī)院親眼看到過這樣一例觸目驚心的病例。

    另外,我們也要看看觀點的出發(fā)點是什么?所謂屁股指揮腦袋,其實很多觀點都有著利益相關的東西,當下最為普遍的就是為了搞流量、吸引關注。任何觀點和思想,都要結合對方的工作、職位和背景來綜合考慮。

    2. 這種說法是合理的還是極端的?

    任何一種理論、知識、思想和觀點,都是在前人的研究基礎上循序漸進發(fā)展而來的。

    因此,與被廣泛認可的知識相沖突的主張,應該要引起你的警覺。

    比如:前幾年流行的水變油;傳銷界流行的“下一個馬云”、“下一個微信支付”、“下一個淘寶”;職場流行的“努力沒有用”;輕松減肥;輕松等等。

    正確的觀點和說法,一定是審慎、溫和以及全面的。當你聽到的是特別偏激、極端和不合常理的東西,首先要做的是懷疑,而不是盲信。

    3. 證據(jù)是什么?

    這個說法是否有合理而全面的證據(jù)來支持,而不是僅僅是一些個例?

    做短視頻就能發(fā)財嗎?幾個頭部的案例并不能證明做了短視頻就一定能成功。幾個貪官的案例,也不能形成對我們當下社會體制的全盤否定。

    我們不能因為幾個孤立的成功證據(jù)就得出一個宏大的結論。當然,這至少還是真實的證據(jù),在很多領域,我們還存在很多“偽證據(jù)”,比如一些所謂的神醫(yī)、磁療床,網(wǎng)絡上各種真?zhèn)尾幻鳌A帶私貨的“新聞”、觀點。

    4. 結論是否會被偏差所污染?

    人類存在各種偏差,擅長批判思維的人,能夠比較清晰地意識到不讓自己掉入偏差的坑里。

    比如情感偏差,人們往往因為情感左右了自己的觀點和結論,當受賄者是別人的時候,我們恨不得判死刑;當受賄者是家人的時候,我們希望從寬處理,認為這都是體質(zhì)的鍋,

    再比如證實偏差,我們都傾向于記住那些符合自己喜好和信念的事件,而主動忽略相反的證據(jù)。這在占星、算命、星座中尤為常見。無論占星師怎么說,我們都會主動在優(yōu)點上對號入座,在缺點上視而不見。

    換句話說,我們要保持一個開放的思維、保持正反兩面和多維的視角,才能避免

    5. 推理過程是否避免了常見的謬誤?

    這一環(huán)節(jié)是尤為重要的,通常也都是我們在邏輯上容易犯的錯誤。

    邏輯和推理過程中的常見錯誤很多,除了簡單的偷換概念偷換論題以偏概全

    循環(huán)定義之外,還有比較容易陷進去的,如:

    因果倒置:富人都大方愛花錢,所以省錢的人一定發(fā)不了財,實際上大方花錢是有錢之后的結果,而不是有錢的原因。

    錯誤歸因:常見的錯誤歸因是把相關關系和因果關系搞混淆,A的出現(xiàn)常常伴隨著B,就就認為A和B存在因果關系。比如,越是成功的人,睡眠時間越少。

    訴諸無知:你不能證明我是錯的,那我就是對的。這是最為蠻霸和最具欺騙性的謬誤。其實如果不能被證偽,只能說可能是對的,而不必然是對的。

    滑坡謬誤:把可能推演到必然或極端,放大某些相關因素,得出錯誤的結論。比如,存在著貪官和不公平現(xiàn)象,就會導致人人自危,進一步導致體質(zhì)退步,進一步導致社會和經(jīng)濟的必然崩盤。

    常見的謬誤還有很多,大家可以自行研究。

    6. 這個問題是否需要多元化的視角?

    其實大多數(shù)的問題都需要多元化的視角和深入的思考,而非簡單粗暴的得出結論并接受這個結論。

    無論是婚姻教育、經(jīng)濟刺激政策、反腐、防止犯罪等重大問題,都需要從更加全面的多元化角度來仔細研究和思考,而非簡單粗暴地跟著很多博主喊口號。

    當然,批判性思維的核心是全面、謹慎和客觀,盡可能的貼近事實、走進真相,而不是為了批判而批判,甚至為了反對而反對,這恰恰是對批判性思維最大的誤解。

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