梅州市安全教育平臺(tái),梅州市安全教育平臺(tái)登錄入口app

“哇！我看到我家了?！薄斑@是360度AR全景鷹眼鏡頭下的梅州，你們猜一猜這個(gè)鏡頭是放在哪里的呢？”在梅州市公安局110指揮中心，小學(xué)生們睜大眼睛盯著監(jiān)控視頻墻，你一言我一語地討論起來。

這是“警營體驗(yàn)”教育實(shí)踐活動(dòng)中的一幕，通過實(shí)地參觀、報(bào)警體驗(yàn)、有獎(jiǎng)問答等趣味實(shí)踐，學(xué)生們?cè)谠⒔逃跇分姓莆樟藞?bào)警技巧和避險(xiǎn)知識(shí)。

保護(hù)未成年人就是保護(hù)未來，這既是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任，也是法治的使命。

緊扣未成年人成長需求和心理、生理特征，梅州公安機(jī)關(guān)精準(zhǔn)發(fā)力念好教與學(xué)、打與防、矯與改“九字訣”，通過以教促學(xué)、以打促防、以矯促改相結(jié)合，不斷創(chuàng)新舉措，健全未成年人保護(hù)工作機(jī)制，為青少年安全健康成長創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

“小”零距離感受警營文化。何志林 攝

教 與 學(xué)

線上線下齊發(fā)力法治教育挺在前

“兩根青竹節(jié)節(jié)高，后面跟著大元宵，打一電話號(hào)碼?！?/p>

“110！”

“什么話可以世界通用？”

“電話！”

……

在梅江區(qū)元城小學(xué)課室內(nèi)，授課民警與學(xué)生們一問一答，伴隨著歡聲笑語，一堂生動(dòng)有趣的安全教育課就此拉開序幕。

“預(yù)防青少年違法犯罪，首先要從思想上根植知法、守法的意識(shí)，法治教育必須挺在前?！泵分菔泄簿贮h委委員、政治處主任鐘旭東說，聚焦未成年人成長需求，以法治為抓手，在他們心中播下法治的種子，能有效拓展他們的法律視野和知識(shí)觸角，扣好人生的第一粒紐扣，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

事實(shí)上，早在2014年，梅州公安就已聯(lián)合教育部門，全面鋪開“開學(xué)第一課”“千名民警進(jìn)校園”系列活動(dòng)，組織青年民警講師團(tuán)不定期進(jìn)校、進(jìn)班開展反性侵、反詐騙、防校園欺凌等法治宣講，架起警家校聯(lián)系橋梁。截至目前，全市已累計(jì)開展系列活動(dòng)5091場次，惠及學(xué)生近200萬（次）。

青年民警進(jìn)校進(jìn)班開展法治宣講。梅江警方供圖

抓實(shí)法治教育，梅州公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持“兩條腿走路”，在線下打造“開學(xué)第一課”“千警進(jìn)校園”等公安法治教育品牌的同時(shí)，同步在線上發(fā)力，開好公益網(wǎng)課。

相比線下的課程，網(wǎng)課更具主動(dòng)性和便捷性，可實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、跨地域、廣覆蓋。立足于此，2021年，梅州公安機(jī)關(guān)挑選制作了反詐騙、預(yù)防性侵、文明交通、禁毒宣傳等精品課程，推出網(wǎng)絡(luò)法治安全主題課堂直播活動(dòng)。截至目前，梅州公安機(jī)關(guān)共開展公益網(wǎng)課9期，累計(jì)觀看量達(dá)287萬人次。

“下一步，我們將建立民警公益網(wǎng)課兼職教師制度，培養(yǎng)一批教育風(fēng)格鮮明、社會(huì)反響強(qiáng)烈、自帶流量的網(wǎng)紅法治教師?！泵分菔泄簿志旃碴P(guān)系科民警叢志廣說，公安機(jī)關(guān)還將與教育部門聯(lián)合建立“平臺(tái)—學(xué)?！嗉?jí)—學(xué)生—家長—平臺(tái)”“一課一評(píng)”的雙循環(huán)信息輸送與反饋渠道，打造更多精品網(wǎng)課。

“這也太快了吧，要是沒有安全帶我就飛出去了！”在梅州市交通安全宣傳教育基地，一群身穿小號(hào)的“小”體驗(yàn)完一把高速狀態(tài)下車輛碰撞的模擬場景后，你一言我一語地討論了起來。

在線下線上辦好“兩個(gè)課堂”的基礎(chǔ)上，梅州公安機(jī)關(guān)聚焦互動(dòng)體驗(yàn)這一關(guān)鍵，發(fā)力青少年法治實(shí)踐陣地建設(shè)，在梅州市警官培訓(xùn)學(xué)校專門設(shè)立少年警校總校區(qū)，在市交通安全宣教基地、大埔縣工農(nóng)革命公安局舊址設(shè)立兩個(gè)分校區(qū)，拓展課外學(xué)堂，構(gòu)建互動(dòng)教育新渠道。

同時(shí)，圍繞警營開放日、暑期夏令營等節(jié)點(diǎn)，以聯(lián)合教育部門開展法治教育研學(xué)的方式，組織全市中小學(xué)生分批分期走進(jìn)警營和少年警校，零距離感受警營文化。截至目前，已累計(jì)舉辦24期“我是小”主題活動(dòng)，組織2800多名青少年進(jìn)警營、當(dāng)“”。

打 與 防

搭建“守望者”模型守護(hù)留守兒童

隨著工業(yè)化、城市化進(jìn)程不斷加快，越來越多山區(qū)農(nóng)民開始洗腳上田，進(jìn)入城市務(wù)工，在形成龐大的農(nóng)民工隊(duì)伍的同時(shí)，也孕育出一個(gè)特殊而脆弱的群體——農(nóng)村留守兒童。

作為山區(qū)城市，梅州約有農(nóng)村留守兒童2.26萬人。其中，由祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的有2.06萬名，由親戚朋友監(jiān)護(hù)的有100多名，父或母無監(jiān)護(hù)能力的有250多名。他們的安全和健康成長，不僅是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家長們的牽掛，也是公安機(jī)關(guān)關(guān)注和發(fā)力的重點(diǎn)。

為進(jìn)一步提升防控效率，加強(qiáng)預(yù)警預(yù)防能力，2020年，梅州市公安局搭建啟用了“守望者”留守兒童被侵害風(fēng)險(xiǎn)分析模型，讓大數(shù)據(jù)成為留守兒童身邊的“守望者”。

“模型分為留守兒童發(fā)現(xiàn)關(guān)注、高危人群分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警3個(gè)模塊，分別對(duì)應(yīng)實(shí)現(xiàn)守、防、護(hù)三方面的功能?！泵分菔泄簿中叹ш?duì)三大隊(duì)副大隊(duì)長扶楠介紹，該模型通過對(duì)留守兒童行為關(guān)注與高風(fēng)險(xiǎn)人員軌跡監(jiān)測，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警推送，進(jìn)而提醒有關(guān)單位針對(duì)性開展重點(diǎn)區(qū)域巡邏、突擊檢查及重點(diǎn)校園安全知識(shí)宣講等，全方位守護(hù)留守兒童安全健康成長。

數(shù)據(jù)顯示，自模型啟用以來，梅州公安已利用該模型發(fā)現(xiàn)關(guān)注了1.25萬名留守兒童，重點(diǎn)關(guān)注1946人，協(xié)助偵破侵害留守兒童違法犯罪案件60宗。

與之相配套的，則是一套“快受理、快立案、快偵辦、快破案”和“專班負(fù)責(zé)、專人偵辦、專業(yè)辦理、專區(qū)取證”的“四快四?！贝驌羝瓢笝C(jī)制。

2月23日，一則梅州某小學(xué)學(xué)生被毆打的視頻在微信群流傳開來。掌握線索后，梅州警方立即啟動(dòng)“四快四?！睓C(jī)制，于當(dāng)天下午鎖定并傳喚6名涉案嫌疑人到公安機(jī)關(guān)接受調(diào)查。

校園安全關(guān)系千家萬戶、關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，強(qiáng)化校園及周邊安全是梅州公安守護(hù)未成年人安全健康成長的重要一環(huán)。

從人工檢查記錄校園安全隱患到創(chuàng)建校園安全信息平臺(tái)，從逐一走訪轄區(qū)各所學(xué)校到一屏盡覽轄區(qū)學(xué)校安全信息……如今，依托梅州校園安全信息平臺(tái)，轄區(qū)公安民警可根據(jù)系統(tǒng)顯示的紅黃綠3種顏色的校園安全管理健康碼，對(duì)校園進(jìn)行動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)管理，為未成年人打造一個(gè)安寧和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

8年來“紅絲帶”護(hù)考活動(dòng)受惠學(xué)生超過15萬人。何志林 攝

“系統(tǒng)對(duì)存在無辦學(xué)許可、無一鍵報(bào)警、無圍墻、無校門、無保安、無視頻監(jiān)控‘六無’問題和管制刀具隱患問題的學(xué)校一票否決，實(shí)行‘紅碼’管理?！泵分菔泄簿种伟仓ш?duì)一大隊(duì)大隊(duì)長彭煉周介紹，黃碼代表存在其他校園問題隱患的學(xué)校，問題隱患清零的學(xué)校則為綠碼，三碼匯成一張圖，可實(shí)現(xiàn)隱患整治從人工主觀測警向信息智能預(yù)警跨越。

值得一提的是，5月18日，梅州市公安局還聯(lián)合市教育局等部門啟動(dòng)了第九屆“紅絲帶”護(hù)考活動(dòng)，開啟了全民“護(hù)考”模式。高考期間，凡是系上紅絲帶的護(hù)考車輛都可優(yōu)先通行，遇到問題或故障，則由護(hù)考車隊(duì)或部門應(yīng)急護(hù)送。

矯 與 改

幫助“迷途少年”多措并舉挽救

對(duì)于侵犯未成年人權(quán)益的違法犯罪，無疑要重拳嚴(yán)打，而對(duì)于呈現(xiàn)年齡結(jié)構(gòu)低齡化、犯罪手段成人化的未成年違法犯罪，則要采取打擊、管控、矯治、挽救多措并舉。

“在分析研判此類案件的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顯著的特點(diǎn)，就是一個(gè)問題少年的出現(xiàn)很容易帶壞其身邊的一群人，進(jìn)而影響一個(gè)又一個(gè)家庭?！狈鲩f，如何矯治、改變這群“迷途少年”，防止他們跌入犯罪深淵，是遏制未成年人違法犯罪的關(guān)鍵所在。

“嗶、嗶、嗶……”在梅江區(qū)未成年人法治教育基地（下稱“教育基地”）內(nèi)，隨著一陣急促的哨聲，一群少年迅速整理著裝，有序趕到操場集合，筆直站立進(jìn)行報(bào)數(shù)，此時(shí)的他們正準(zhǔn)備上擒敵拳課程。

“教育感化挽救每一名涉案未成年人，是開辦教育基地的初衷。”該教育基地校長苗德威介紹，教育基地采取準(zhǔn)軍事化全封閉管理模式和全日制教學(xué)，學(xué)生的課程也很豐富，有法治教育、思想品德教育、文化課程和課外活動(dòng)等。

據(jù)介紹，梅江區(qū)未成年人法治教育基地成立于2020年，以“立足教育、科學(xué)矯正、有效轉(zhuǎn)化”為方針，對(duì)涉案未成年人集中進(jìn)行觀護(hù)、矯正、幫教，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而走上正軌重新融入社會(huì)。

涉案未成年人在梅江區(qū)未成年人法治教育基地上課。張勁夫 攝

在教育基地內(nèi)，記者見到了即將“畢業(yè)”的學(xué)生小宋。彼時(shí)，其父親因癌癥去世，叛逆期的他與母親關(guān)系緊張，厭學(xué)逃課，混跡社會(huì)。沒錢可花時(shí)便偷東西變賣，很快就因涉嫌盜竊被公安民警查獲，其母親只能含淚將其送進(jìn)了教育基地。

“剛到基地那會(huì)，心里很抵觸，經(jīng)常對(duì)老師同學(xué)發(fā)脾氣，但慢慢地在這里感受到了溫暖，也學(xué)會(huì)了自律。”此刻的小宋眼里有光，“我已經(jīng)寫好申請(qǐng)書了，想留在這里做助教，幫助其他和我一樣誤入歧途的人?！?/p>

“覺得上學(xué)沒意思，就跟朋友出去吃喝玩樂，在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)了一些‘兄弟’。既然是‘兄弟’，就要講義氣，所以他們叫我打架時(shí)，想都沒想我就去了?！绷硪幻虼蚣芏窔獊淼浇逃氐膶W(xué)生小郭，經(jīng)過數(shù)月的學(xué)習(xí)同樣感觸頗深，“現(xiàn)在才知道自己幼稚，做事不考慮后果，感覺很對(duì)不起父母，出去后一定要重頭開始！”

數(shù)據(jù)顯示，教育基地自成立以來累計(jì)接收未成年學(xué)員334人，教育轉(zhuǎn)化率達(dá)67.06%以上，全市青少年違法犯罪問題得到有效整治。2021年，全市未成年人違法犯罪案件137宗，同比下降11.04%。

此外，聚焦未成年人違法犯罪治理，梅州公安機(jī)關(guān)還不斷強(qiáng)化警檢合作，于今年4月在大埔縣掛牌成立了全市首個(gè)未成年人警務(wù)中心及檢察工作室，推動(dòng)未成年人警務(wù)和未成年人檢察工作有效銜接，凝聚預(yù)防未成年人犯罪、挽救涉罪未成年人和救助未成年人的司法合力。

相關(guān)

十年同行 “未”愛引航

《青少年警訊》已出版365期，發(fā)行790萬份

走進(jìn)位于大埔縣鎮(zhèn)中村村的英雅家炳學(xué)校，七年級(jí)1班的老師與學(xué)生們正在主題班會(huì)上分析、討論《青少年警訊》中刊載的防性侵知識(shí)，與之相呼應(yīng)的是教室外宣傳欄中格外顯眼的防性侵畫報(bào)，而這同樣出自《青少年警訊》防性侵專版。

2012年6月，梅州市公安局在全國首開先河，創(chuàng)辦專門面向廣大青少年群體的公安刊物——《青少年警訊》，向全市中小學(xué)生免費(fèi)贈(zèng)閱，采取直接投遞的方式點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)放到每個(gè)班級(jí)。

伴隨青少年成長的《青少年警訊》。張勁夫 攝

據(jù)介紹，《青少年警訊》融合“警營+校園”文化，以“周報(bào)+特刊”形式，突出“安全+趣味”內(nèi)容，傳達(dá)警營和校園正能量，透析青少年成長中的各種現(xiàn)象，寓教于樂開展法治安全教育，以“共情共振”“共感共識(shí)”，實(shí)現(xiàn)“共助共守”“共育共行”，已成為梅州公安機(jī)關(guān)開展法治教育和拉近警民關(guān)系的重要載體。

現(xiàn)就職于梅州市大埔縣公安局三河派出所的小林，是伴隨著《青少年警訊》一同成長的第一批讀者。2012年，正在學(xué)藝中學(xué)讀初一的小林第一次在學(xué)校接觸到這份報(bào)紙?！吧厦婵堑亩际蔷旃适?、案件說法、警營活動(dòng)，第一次讓我感覺到威嚴(yán)的警察與我們的距離，原來可以這么近。”漸漸地，小林心里種下了成為一名人民警察的夢想。

如今，小林已從廣東警官學(xué)校畢業(yè)，并如愿加入了警隊(duì)，“現(xiàn)在我一樣會(huì)關(guān)注《青少年警訊》，里面的內(nèi)容越來越鮮活了，在它的陪伴鼓勵(lì)下，我也實(shí)現(xiàn)了自己的警察夢?！?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2022年5月31日，梅州公安已連續(xù)出版《青少年警訊》周報(bào)365期、特刊19本，向全市1153所中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）發(fā)放790萬份，覆蓋青少年讀者近200萬人次。

“接下來，我們將立足青少年認(rèn)知實(shí)際和偏好，提升《青少年警訊》中原創(chuàng)漫畫、圖片的占比，以更多成體系、直觀性的讀圖式方式教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生形成正確的三觀，以‘大手拉小手、小手拉大手’的方式，輻射帶動(dòng)全社會(huì)。”梅州市公安局警察公共關(guān)系科科長王冠國說。

原標(biāo)題：

梅州積極探索，守護(hù)2萬余名留守兒童健康成長

給他們一片愛的藍(lán)天

【來源】南方日?qǐng)?bào)·梅州觀察

【南方日?qǐng)?bào)記者】黃韜煒

【通訊員】馮盈 鄧寒月

【作者】 黃韜煒

【來源】 南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)南方+客戶端