山東省青少年教育科學(xué)研究院、山東省青少年教育科學(xué)研究院怎么樣

近日，山東省青少年教育科學(xué)研究院與知耕鳥（山東）國際旅行社有限公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。

山東省青少年教育科學(xué)研究院將對勞動教育的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和堵點(diǎn)問題開展深入研究，系統(tǒng)研究和探索青少年勞動教育面臨的理論與實(shí)踐問題，促進(jìn)青少年勞動教育創(chuàng)新發(fā)展。雙方將構(gòu)建與實(shí)施以勞動實(shí)踐為主線的勞動課程研究、積極探索勞動課教學(xué)的新方法、探索勞動教育評價體系建設(shè)、積極推動勞動實(shí)踐與勞動教育深度融合。

雙方將共同提升“3+X”勞動教育產(chǎn)品體系、勞動教育實(shí)踐教室（勞動技能室）、中小學(xué)勞動教育材料包（耗材包\物料包）、農(nóng)科植物綠色課堂等勞動教育種植包及勞動教育功能室等產(chǎn)品。青少年能夠在種植養(yǎng)殖實(shí)踐教室、傳統(tǒng)手工工藝實(shí)踐教室、烹飪烘焙實(shí)踐教室和智能制造科技實(shí)踐教室將以勞動技能形式，身臨其境動手實(shí)踐、手腦并用，以極致的體驗感增強(qiáng)對勞動的理解，在提高動手能力和創(chuàng)造能力的同時，獲得有趣且難忘的勞動體驗。勞動教育實(shí)踐室項目涵蓋了非遺體驗、科技手工、物化實(shí)驗、種植等多種類型課程，青少年以身體力行的方式獲取知識，從勞動中感受自己有創(chuàng)造美好生活的能力。

為促升勞動教育項目社會參與性，進(jìn)一步豐富勞動教育內(nèi)涵，推出更多獨(dú)具特色的勞動教育解決方案，山東省青少年教育科學(xué)研究院今后將陸續(xù)開展“青少年勞動實(shí)踐與勞動教育研究課題”、“勞動教育案例征集”、“勞動教育征文”等系列活動。

附：山東省青少年教育科學(xué)研究院簡介

基本信息

? 中文名稱 山東省青少年教育科學(xué)研究院

? 成立時間 2010年

? 組織主管 山東省社會科學(xué)界聯(lián)合會

? 組織職能 進(jìn)行教育宏觀研究、教育教學(xué)研究、教育理論研究；組織開展省青少年教育科學(xué)規(guī)劃研究課題、承擔(dān)省青少年和青少年工作重大課題研究工作；指導(dǎo)青少年研究與教育科學(xué)工作；實(shí)施青少年素質(zhì)評價；開展國內(nèi)外相關(guān)的學(xué)術(shù)交流活動等。

? 主要任務(wù) 進(jìn)行青少年理論和現(xiàn)狀的系統(tǒng)研究，調(diào)查研究山東省青少年思想動態(tài)、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，提高青少年成長的素質(zhì)，為省社會主義精神文明建設(shè)服務(wù)，并在青少年理論和問題的研究中發(fā)揮著重要作用。

? 發(fā)展愿景 目前，山東省青少年教育科學(xué)研究院是山東省青少年研究的重要機(jī)構(gòu)。建院多年來，研究院逐漸形成了自身的特色與優(yōu)勢，已在青少年問題、傳統(tǒng)文化、學(xué)校德育、藝術(shù)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育、家庭教育、心理教育等方面具有較高的學(xué)術(shù)研究地位。

（一）山東省青少年教育科學(xué)研究院對豐富完善中國特色社會主義教育理論體系，提高服務(wù)教育決策能力，推動解決教育實(shí)踐問題，發(fā)揮專業(yè)作用；

（二）山東省青少年教育科學(xué)研究院對推進(jìn)教育科學(xué)研究體制機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型教育科學(xué)研究隊伍，提高教育科學(xué)研究工作整體水平，起到探索規(guī)律、破解難題、引領(lǐng)創(chuàng)新作用；

（三）山東省青少年教育科學(xué)研究院構(gòu)建以實(shí)際貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的教育科學(xué)研究評價新機(jī)制，增強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化意識，引導(dǎo)開展實(shí)踐應(yīng)用類研究。推動教育科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為教案、決策和輿論，推進(jìn)教育科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化；

（四）山東省青少年教育科學(xué)研究院面向基層一線，堅持問題導(dǎo)向，突出教育科學(xué)研究的實(shí)踐性，以教育戰(zhàn)略問題和教育教學(xué)實(shí)踐問題為主攻方向，支持教育改革發(fā)展。

　 山東省青少年教育科學(xué)研究院“堅持正確方向、服務(wù)實(shí)踐需求、激發(fā)創(chuàng)新活力、弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”四條原則。創(chuàng)新科研組織模式、運(yùn)行機(jī)制和研究范式方法，激發(fā)科研活力，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動教育科學(xué)研究工作者積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動新時代教育科學(xué)研究工作求真務(wù)實(shí)、守正創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

? 部分榮譽(yù)

山東省省直機(jī)關(guān)文明單位

山東省人民政府文化創(chuàng)新獎

山東省社會科學(xué)普及先進(jìn)單位

全國社科聯(lián)先進(jìn)組織

齊魯興業(yè)先鋒黨支部

黨建工作示范點(diǎn)

濟(jì)南市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地

山東省青少年素質(zhì)教育重點(diǎn)研究基地

山東社科論壇十佳論壇組織單位

山東省新時代文明實(shí)踐社科普及志愿服務(wù)隊

山東省文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)副理事長單位

山東女子學(xué)院理事會理事單位

全省社科聯(lián)系統(tǒng)工作創(chuàng)新提升優(yōu)秀案例單位