形式教育論_形式教育論的基本觀點

今天放假跟讀小學三年級的孩子聊天，聊完才知道，現如今，形式主義可太嚴重了，連小學生都遭了殃。你看小孩的書包，那是越來越沉，本來放假是個高興事，結果各科老師都搶著布置作業，也不知道是不是怕自己教的科目比別的科目差。

咱都知道“少年強則中國強”，小學可是孩子成長和學習的關鍵時期。可這形式主義的教育，真讓人對國家的未來擔心啊。那些個所謂的“活動”，就是拍個照應付了事，這不是誤導孩子們弄虛作假的價值觀么？孩子們興高采烈的等待著這次學習機會，拍完后解散了，這不是剝奪了他們真正學習和成長的機會么？

讓人擔心的是。孩子們會覺得，形式比內容重要，只追求表面的東西。這樣下去，孩子們以后做事也不踏實，只看表面成績。

看當下社會，到處都是拍照搞形式，一個穿著十分整潔的環衛工人在做衛生，一看動作就不是真正的環衛工人，往邊上再看下，原來有人在拍照[捂臉]。太讓人失望了。這不僅浪費資源，還損害了政府的公信力。政府本來是為人民服務的，這樣一來，大家都不信任政府了。

這樣下去，國家還有啥好未來？咱不能讓形式主義毀了孩子的未來，不能剝奪他們接受好教育的權利。咱們得好好反思一下現在的教育體制，搞搞教育改革和創新。教育部門和學校得多注重教育質量，別搞那些花里胡哨的形式主義。老師們得真心實意地教育孩子，搞點有意義的活動，讓孩子們真學到東西，全面發展。

我們家長也得多關心孩子的教育，和學校、老師密切配合，給孩子創造好的教育環境。得讓孩子們知道，學習的價值可不是拍照擺樣子，而是實實在在的知識積累和個人成長。讓孩子們知道，知識就是以后成功的最好“武器”。

現如今的形式主義的教育，那就是在害孩子，也是在威脅國家的未來。咱不能不管，得行動起來，給孩子們爭取一個真實、有意義的教育。這樣，咱們才能看到國家的希望和活力。讓咱們一起努力，打破形式主義的陰霾，還給孩子們一個純真、充實的童年！讓這句“少年強則中國強”真正成為孩子們前行的動力。

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