教育雞湯文—教育雞湯文案

這兩年，雞湯文的風(fēng)評(píng)每況日下。

如果有人在朋友圈、空間、微博上發(fā)一些心靈雞湯，就會(huì)招來一堆人評(píng)說，處處都是嘲諷之意。

為什么人們?cè)絹碓椒锤须u湯？

有人說，現(xiàn)在的雞湯文就像瘟疫般蔓延，越來越多的公眾號(hào)在推送同樣一篇文章。只消看一眼標(biāo)題，就嫌棄地在屏幕上劃開老遠(yuǎn)。

也有人批判，雞湯文就像垃圾食品，滿足口腹之欲卻毫無營養(yǎng)。

很多都是講一個(gè)激動(dòng)人心的故事，然后告訴我們：一切都會(huì)好起來的。

它給我們吃下了定心丸，卻沒有告訴我們應(yīng)該怎么做，問題該發(fā)作的時(shí)候還是會(huì)發(fā)作。

電影《后會(huì)無期》的海報(bào)標(biāo)語寫道：我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生。

漸漸地，人們開始反感那些有些華麗包裝，卻無法告訴自己如何去做的道理。

甚至很多人寧肯飲下一碗毒雞湯，因?yàn)樗辽僬鎸?shí)地說出了自己的心聲。

毒雞湯好比真小人，而心靈雞湯像是偽君子。

家庭里的“雞湯式”說教

雞湯大多是說教的，而我們內(nèi)心對(duì)于說教是反感的，就像叛逆期的孩子一樣。

我忽然想到，平時(shí)教育孩子經(jīng)常講不通道理，是不是也是這個(gè)原因？

因?yàn)閷?duì)于孩子而言，父母的很多說教也像是心靈雞湯。

很多孩子從小到大，父母總是這樣給他們打氣：“你要好好學(xué)習(xí)，長大后才會(huì)有出息，才不會(huì)像我們這么辛苦。”

可是，在孩子心中，怎么才是有出息？當(dāng)大官？賺大錢？還是讓父母高興？

孩子依舊在困惑，自己到底為了什么而學(xué)習(xí)。

說教和教育之間的差距大概就在于此。

孩子怎么才會(huì)聽進(jìn)去你說的話？

教育是不排斥說教的，教育孩子，“說”是一種重要方式。但是要想讓孩子接受說教，必須做到：

說得有理。道理正確，符合事物的發(fā)展規(guī)律，符合孩子實(shí)際。說得有力。話語不能干巴巴、枯燥乏味，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)、形象，有實(shí)際例證。說得精要，不啰唆。重要的內(nèi)容可以重復(fù)，但不能啰唆。說得適時(shí)。不能盲目地有機(jī)會(huì)就說，應(yīng)該選擇合適的時(shí)機(jī)。孩子最煩家長天天說，不分場(chǎng)合見面就說。

相比“言教”，“身教”才是上策

有一句俗語說得特別好：“孩子是家長的影子。”

孩子是家庭中的一員，父母對(duì)孩子的教育無時(shí)不在，無處不在。

身教就是以自己的言行教育影響孩子，要求孩子做到的，自己先要做到。比如，要求孩子好好學(xué)習(xí)，家長在求知方面就應(yīng)有積極的表現(xiàn)。

如果你光要求孩子，自己不讀書，不看報(bào)，不學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，孩子的學(xué)習(xí)勁頭兒就不會(huì)足。

要求孩子有好的生活習(xí)慣，家長就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，按時(shí)起居，整理床鋪，打掃房間，講究衛(wèi)生。

有了身教的基礎(chǔ)，再加上有理、有力、有節(jié)的說教，家庭教育一定不會(huì)再是雞湯味了。

聲明：轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝。