鶴壁市專業技術人員繼續教育_鶴壁繼續教育app

各縣區人力資源和社會保障局、市直有關單位，各繼續教育基地：

根據《河南省人力資源和社會保障廳關于做好2023年全省專業技術人員繼續教育工作的通知》（豫人社函〔2023〕190號）要求，結合我市實際，現將2023年鶴壁市專業技術人員繼續教育工作通知如下：

一、范圍對象

全市各類企事業單位、社會組織中所有專業技術人員以及駐鶴省、部屬單位中在我市參加職稱評聘的專業技術人員。

二、學習內容

2023年公需科目主要圍繞思想政治學習、 知識更新拓展、科學精神培育、職業道德養成、團隊合作建設等方面進行能力提升培訓，普及數字技術、知識產權、網絡安全、應急管理等知識。專業科目培訓要立足科技前沿，體現專業發展趨勢，以提升創新創業能力為重點，以新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容。

三、組織方式

（一）公需科目。2023年公需科目網絡培訓通過公需科目免費學習平臺(見附件)開展，專業技術人員可通過登錄“河南省專業技術人員繼續教育公共服務平臺”，進入各學習平臺進行免費公需科目學習。

（二）專業科目。由行業主管部門和各繼續教育基地根據行業特點及專業發展需要確定培訓內容并組織實施。鼓勵通過網絡學習平臺進行專業課程的學習，“鶴壁市專業技術人員繼續教育網絡學院”（http://www.hbszjw.com）已開通教育、農業、通用工程、經濟專業等課程，專業技術人員根據需要進入平臺學習。也可根據需要登錄“河南省專業技術人員繼續教育公共服務平臺”選擇中原工學院、河南省繼續教育學會、河南省新聞出版學校等省學習平臺進行有關專業的學習。主管部門 要充分發揮主體作用，對本行業繼續教育基地建設、網絡學習平臺運行、網絡課件審核、專業技術人員學時管理、學時審核工作履行管理責任。

四、學時要求及登記

（一）專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少于90學時，公需課不少于30學時/每年，專業課不少于60學時/每年。

（二）專業技術人員需按照有關規定完成當年的繼續教育學習任務（逾期網絡學習平臺年度課程關閉），并于當年通過“河南省專業技術人員公共服務平臺”（http://www.hnzjgl.gov.cn）按時注冊登記（已注冊過的無需重復注冊）和學時申報，獲得的繼續教育學時不得結轉或順延至下一年度。專業技術人員、用人單位、主管部門和各級人社部門均要在服務平臺上注冊登記,未注冊的單位及個人將無法登記學時和打印電子證書。非因特殊原因，原則上自2024年起不再開展繼續教育往年補學。

（三）專業技術人員參加培訓經考試合格后方可登記學時。通過“鶴壁市專業技術人員繼續教育網絡學院”學習平臺和“河南省專業技術人員繼續教育公共服務平臺”有關網絡平臺學習的，可自動登記學時；參加鶴壁市繼續教育基地面授培訓、研修班、學術講座、新技術推廣等各類繼續教育活動的，按市人社局認定的學時進行備案登記。

五、有關要求

（一）各縣區人社部門、行業主管部門和有關單位要加大繼續教育宣傳力度，特別是對本年度公需科目可免費學習的政策進行宣傳，動員各類企事業單位專業技術人員積極參加學習，并推動專業技術人員在繼續教育信息管理系統進行注冊。各繼續教育基地要結合自身專業特色和培訓需求科學合理的制定年度培訓計劃,結合實際和有關要求舉辦繼續教育專題研修班，并主動加強與有關部門聯系，積極承接并完成培訓任務。

（二）用人單位應當按照《專業技術人員繼續教育規定》（人社部令第25號）和《河南省人力資源和社會保障廳關于貫徹落實〈專業技術人員繼續教育規定〉有關問題的通知》(豫人社專技 〔2016〕22號)等相關政策要求，建立本單位繼續教育管理登記制度，明確學時認定標準、學時審核時限及相關要求，為專業技術人員創造學習條件，督促專業技術人員及時完成繼續教育學時并進行申報，進一步健全完善本單位專業技術人員繼續教育與評價使用、考核晉升相銜接的激勵機制，充分調動專業技術人員參加繼續教育學習的積極性。提高學時審核效率，自專業技術人員申報學時之日起，用人單位、行業主管部門學時審核時限均不得超過5個工作日，確保參加繼續教育的專業技術人員在年內全部完成審核工作。未能按時完成規定培訓學時或本單位未能及時審核的，后果由本人、用人單位自行承擔。

（三）各級用人單位要根據行業特點，結合實際不斷創新教育方式方法，有針對性的進行人才培養培訓，鼓勵用人單位和社會組織開展公益性培訓，滿足專業技術人員多樣化學習需求。要加大對專業技術人員繼續教育經費的投入和保障力度，依法履行開展職工教育培訓的責任，嚴格落實有關文件中提取職工教育經費和扣除所得稅的規定，切實減輕專業技術人才經濟負擔，提高專業技術人員適應崗位需要和職業發展要求的能力水平。

附件：2023年度公需科目免費學習平臺名單.doc

2023年10月7日

信息來源：關于做好2023年專業技術人員繼續教育工作的通知 (hebi.gov.cn)