未來教育等考序列號(hào)、未來教育等考app破解版

昨日下午，龍華區(qū)教育系統(tǒng)在觀瀾中學(xué)舉行中小學(xué)未來教育家工程2.0發(fā)布會(huì)暨教育領(lǐng)導(dǎo)力春季研討活動(dòng)，旨在加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，推進(jìn)雙創(chuàng)工作，不斷夯實(shí)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略基地。

會(huì)上要求，要落實(shí)緊抓教師隊(duì)伍建設(shè)的時(shí)代脈搏，探索如何以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展，打造出一套從被動(dòng)對(duì)標(biāo)到主動(dòng)引領(lǐng)的人才培養(yǎng)模式，為龍華建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)賦能。

據(jù)了解，目前龍華區(qū)有359家辦學(xué)單位，34萬(wàn)多名在校學(xué)生和幼兒，教育體量位居全市第三。從教育大區(qū)向教育強(qiáng)區(qū)邁進(jìn)，龍華需要一批教育家引領(lǐng)龍華教育乘風(fēng)破浪，奮勇前行。之前，未來教育家工程1.0各序列培養(yǎng)了校領(lǐng)導(dǎo)103名，其中書記（校長(zhǎng)）27名，副校長(zhǎng)（含專職副書記）76名，正高級(jí)教師5名，特級(jí)教師2名，是龍華教育第一批本土培養(yǎng)的高水平教育人才。在此基礎(chǔ)上，龍華教育緊跟教育發(fā)展戰(zhàn)略，將未來教育家工程作了更系統(tǒng)、更全面、更科學(xué)的迭代升級(jí)，重點(diǎn)打造未來教育家工程2.0，遵循人才發(fā)展規(guī)律，制定五大計(jì)劃，開設(shè)“3+N+X”課程體系，旨在竭盡全力把從重點(diǎn)院校招聘的近6500名青年才俊，選拔的808名中層干部、233名校領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)為胸懷教育家精神的未來教育家。

據(jù)介紹，“龍華區(qū)未來教育家工程2.0”的“五大計(jì)劃”包括：青鳥計(jì)劃，面向新崗教師，以理論結(jié)合實(shí)踐、以行動(dòng)促進(jìn)認(rèn)知，助力新教師“一年適應(yīng)、兩年勝任、三年創(chuàng)優(yōu)”；雛鷹計(jì)劃，面向教壇新秀，以賽賦能、以事勵(lì)才、以責(zé)鍛才，助推青年才俊脫穎而出；雄鷹計(jì)劃，面向校級(jí)中層干部，以系統(tǒng)學(xué)習(xí)增強(qiáng)綜合素養(yǎng)，以共同研究增強(qiáng)專業(yè)思維，助益龍華教育“中間力量”淬火蛻變?yōu)椤爸辛黜浦保祸H鵬計(jì)劃，面向校級(jí)干部，以三級(jí)課題貫穿培養(yǎng)主線，以真實(shí)場(chǎng)景搭建學(xué)術(shù)平臺(tái)，助力教育研究水平與學(xué)校治理能力齊頭發(fā)展；鵬程計(jì)劃，面向?qū)W校優(yōu)秀書記、校長(zhǎng)，聚焦學(xué)校治理、區(qū)域發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革，以時(shí)代任務(wù)為題，以高質(zhì)量發(fā)展為綱，助培龍華教育家高瞻遠(yuǎn)矚的教育視野和敢為人先的教育魄力。

龍華新聞全媒體記者 張瑜

編輯 汪文成