健康服務與管理專業考研_健康服務與管理專業考研考什么科目
本文將由新祥旭考研岑老師對北京師范大學心理健康教育專業碩士2025考研復習進行解析。主要有以下板塊：學院專業介紹、報考流程，招生信息、復試分數線、復試細則、錄取辦法，復習規劃、輔導課程等幾大方面。
一、院系介紹
北京師范大學，簡稱“北師大”，是教育部直屬、教育部與北京市共建的全國重點大學，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”等等。百年砥礪，鑄就了北師大豐富的文化底蘊、突出的學科優勢和雄厚的教育資源，蟬聯軟科中國最好學科（教育學）第一。它不僅是一座充滿歷史沉淀的文化莊園，更是知識與智慧的殿堂。
北師大教育學一級學科獲評A＋，是一級國家重點學科，具有教育學一級學科碩士點、教育碩士學位點，教育學一級學科博士點，教育學博士后科研流動站。現擁有教育學一級學科國家重點學科，13個博士學位授權點，15個碩士學位授權點，5個本科專業，其中特殊教育學、教育技術學為教育部特色專業建設點。
二、2024年招生資訊
專業及方向：
045116心理健康教育
01心理健康教育
02心理健康教育（珠海）
報考要求：
鼓勵教育學、心理學、管理學等相關學科門類下設專業的考生報考。
學習方式：
全日制
初試科目：
①101思想政治理論
②202俄語或203日語或204英語二
③333教育綜合
④901教育實踐與方法
本專業復試科目：
綜合面試+外語聽說面試
本專業招收計劃：
01方向計劃招收19人，接收推免生9人左右；
02方向計劃招收20人，接收推免生7人左右；
初試時間：
12月下旬周六、周日
周六上午政治（滿分100）：8:30-11:30
周六下午英語/日語/俄語（滿分100）：14:00-17:00
周日上午333專業課（滿分150）：8:30-11:30
周日下午901專業課（滿分150）：14:00-17:00
三、近五年考研復試及錄取情況
從北師大加入333統考來看，333就是專碩教育學考研的主流命題方式。北師大作為“百萬”考研人的夢中情校，其學科實力、畢業后就業前景都是不容置喙的，相應它的難度很大，風險也很高，競爭可謂是相當地激烈，并且北京地區公共課給分明顯偏低，擇校時同學們一定要結合自身情況認真考慮。不過本身基礎還不錯，備考的時間也很充足，有恒心和毅力的同學，也可以沖！
四、2025考研參考書推薦
333教育綜合
《教育學基礎》，十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社；
《中國教育史》第四版，孫培青主編，華東師范大學出版；
《外國教育史》第三版，吳式穎、李明德主編，人民教育出版社；
《當代教育心理學》第三版，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社；
《教育學》第七版，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社；
901教育實踐與方法
《教育研究導論》，寧虹，北京師范大學出版社
《德育原理》，易連云，武漢大學出版社
《教育案例寫作與研究》，陳大偉，教育科學出版社
《課程與教學論》以及近幾年教育教學實踐熱點的追蹤分析
五、2024考研初試真題回憶
2024年考研333教育綜合真題回憶
一、選擇題（2分*30題=60分）
略
二、論述題（15分*2題=30分）
31.試以《師說》為依據，闡述韓愈的師道觀。
32.請闡述裴斯泰洛齊基于要素教育理論的初等語言教學法
三、材料分析題（15分*4題=60分）
33.分析下述案例，并按要求回答問題。
材料;蘇聯著名教育案阿莫納什維利在《孩子們，祝你們一生平安!》一書中寫到;"分數一一這是跛足的教育學的一根拐杖。對于樂觀主義的、快樂的、生氣勃勃的教育學來說，分數是不需要的東西，就像拐杖對于健康人來說是多余的一樣。”他認為，小學生打分數，無論一、二、三年級都不打。分數就是體現教師絕對權利的一根拐杖。拄著拐杖走進預備班的教室，把拐杖架在6歲兒童頭上，此現象是一個教育的胚胎，
請回答:(1)材料中作者反對給年幼兒童打分的理由可能是什么?
(2)不給幼兒打分，是否意味著要取消對學習的評價?請說明理由。(3)如果不給幼年兒童打分，那么該怎樣對他們的學習進行評價?
34.閱讀材料，回答下列問題。
2021年9月國務院印發的《中國兒童發展綱要2021一2023年》要求：遵循教育規律及學生的身心發展規律，尊重個體差異，因材施教，推行啟發式、探究式、參與式、合作式教學。探索具有特殊才能學生的培養體系。
請回答：
(1)滿足兒童的個性化發展需求，必須尊重兒童發展的個體差異。試從智力、人格、性別等角度，分析兒童之間的個體差異。
(2)請說明，探究式教學分別與合作式、啟發式、參與式教學在實際教學中的關系。
35.分析下述案例，并按要求回答問題。
顧老師是一位年輕的數學老師，學生們和姓都親密無間，因此她的謙堂師生關系融洽，氣氛活躍。這也給他的教學帶來了很大的便利。同時也帶來了很大的麻煩。有一次課堂討論，同學們情緒高漲。質疑問難，相互辯駁，課堂氛圍熱烈。秩序卻漸漸失去。學生們言辭激烈。逐漸偏離主題，間或出現言語攻擊，顧老師大聲喊，學生們仍然意猶未盡。在課堂上反復爭吵，這節課教學邊度受到嚴重影響，最終沒有完成預定的教學任務。課后反思，顧老師也相當困惑，學生一點也不怕，我是不是對他們太好了?是不是應該放棄在課堂上和學生互動了我上學那會兒，老師要求學生鴉雀無聲。認真聽課，那時我們的成績好像也不錯。
請回答：
從教學方法、課堂管理，師生關系三個角度插述頤老師現在面臨的困境，并分別提出擺脫困難的對策與建議。
36.分析下述案例，并按要求回答問題。
育新中學語文老師張老師一邊批改作業作文，一邊喃喃自語，真是想不明白。我明明把寫作的所有關鍵環節都對學生進行了訓練，學生的單項練習也表現的不錯。但一到寫整篇作文。他們就表現不好。把平時學的都忘了。在一旁的毅學老師李老師也有網感的說:“是呀。學生明明已經學會了計算各種基本圖形的而積，可是道到組合圖形就不會計算了。出錯的比例非常高”。
請回答：
根據學習分類理論或根據學習認知理論解釋上述現象。
2024年考研901教育實踐與方法真題回憶
一、簡答題
1.談談對“教學認識的間接性”的理解。
2.談談對“教學的系統性原則”的理解。
3.簡述現代信息技術提升課堂教學質量的舉措。
4.《義務教育課程方案》(2022)提出要跨學科學習或項目式學習，談談你對“跨學科學習”的理解。
二、論述題
1.結合教學實際，談談寓教于樂的教學原理。
2.預習作業的目的是讓學生有準備地進入教室，什么樣的預習作業可以達到這一目標?怎樣讓預習作業和課堂教學銜接?對于這個問題怎樣開展課題研究?
三、設計題
結合某一學科領域的一項新授課內容，寫--份簡單的教學設計，授課時間20分鐘。其中體現合作學習，說明師生互動具體流程及設計意圖。
六、2025考研復習指導
從2024年333統考試卷來看，題型有了很大的變化，去掉了名詞解釋和簡答。增加了選擇題和材料分析。
1.選擇題總體難度系數較低，有很多題目都屬于記憶類型題目，只需要把學的東西背下來就能選正確，少部分需要推理。而且新大綱增添內容部分考得很少。
2.論述題考得比較基礎，但是也需要靈活理解和應用，尤其是對細節的理解。
3.材料分析考得比較靈活，不僅要求我們掌握基礎知識，還需要關注熱點，理論與實際結合。綜合來看，333這一科要求考生對教育理論知識有比較準確、深入的理解，然后在具體的教育、教學情境中去加以應用。
對于2025考研的同學們來說，大家要先通讀333統考大綱知識點2-3遍，理解每一個知識點的含義，尤其是涉及到課堂教學（含德育等）、教育評價、學習理論、教師、教育家的思想等，要格外重視，對于一些宏觀的理論比如教育目的、教育概念等可以作為次要內容。其次是要結合教育教學實際去理解教育理論知識，比如教學的方法、原則在課堂教學中的運用，教育評價的原則在教學中的運用等等。在回答問題時，既要回答出理論部分（從書上搬來），也要結合材料進行分析，分條闡述，不可只干巴巴地回答理論部分。建議同學們結合自己在中小學的讀書經歷和體驗，或者自己教育實習的體驗，去對333的教育學原理、教育心理學部分的內容進行理解和建構。
其次，901作為北師大近年來新設立的一門科目，將北師大的備考難度再升一個臺階。根據近年來的真題分析，901考察以教育學原理知識為基礎進行擴展，包含并不僅限于教育學界熱點話題和重要文件和政策內容。題型并不固定且十分靈活，其中便包含比較棘手的教學研究和教學設計題，比如2023年考到一個教學設計題，對于沒有任何準備和教學經歷的同學來說，是致命一擊。因為出題老師希望能夠看到學生對教育教學獨特的認識，所以，901并不存在“標準答案”，能夠言之有理、邏輯清晰、見解深刻就可以。所以最好的練習方法就是先自己寫，然后找學姐1對1批改，形成個性化的語言風格和素材庫。關于熱點的積累，大家可以從論文中了解前沿熱點方向，關注公眾號、教育政策、文件發布等等獲取。時間精力充足下，積累越多越好。
七、新祥旭北京師范大學全科定制輔導課程
1、官方微信公眾號：新祥旭師范考研聯盟
2、適用對象：有志于報考北京師范大學教育學專業的考生
3、輔導科目：101思想政治理論、202俄語或203日語或204英語二、333教育綜合、901教育實踐與方法
4、輔導師資：
公共課由新祥旭考研輔導機構金牌講師親自一對一，授課經驗豐富；專業課輔導由北京師范大學教育學專業研究生或博士研究生輔導；如果對我們安排的輔導老師不滿意，可以隨時免費更換。
5、輔導周期：從報名課程開始，一直持續到考試結束。
6、上課方式：線上或者線下，一對一授課，一對一答疑
7、輔導內容：包括但不限于以下：
（1）、報考院校專業的導學指南、考情分析；
（2）、根據學員基礎情況，制定專屬授課方案和授課計劃；
（3）、初試科目的參考書目知識點串講；
（4）、初試科目重點、難點、高頻點的精講；
（5）、提供本專業考研真題筆記等考研資料
（6）、歷年真題講練，答題技巧指導；
（7）、各階段的測評、講評、模擬等；
（8）、從報名到考研結束、全程答疑、答疑免費及跟蹤服務；
（9）、其他課程服務：心理疏導等
以上內容來源于：新祥旭考研旗下公眾號“新祥旭師范考研聯盟”
