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8月21日，國務院舉辦專題講座，邀請中國工程院院士盧秉恒主講“先進制造與3D打印”。李克強總理聽完講座后談了三點感受。其中，李克強對盧秉恒講座中提到的“極客”十分感興趣。盧院士講到，美國的創(chuàng)客和極客，1/3在高校，1/3在自家車庫，1/3在孵化器。李克強就此對比說：中國有9億勞動力，每年畢業(yè)700多萬大學生，這些力量如果發(fā)揮出來，把眾創(chuàng)發(fā)展起來，就能讓大量創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)中迸發(fā)。

人民網(wǎng)北京8月25日電 8月21日，國務院舉辦專題講座，邀請中國工程院院士盧秉恒主講“先進制造與3D打印”。李克強總理聽完講座后談了三點感受。其中提綱挈領的三句話，釋放了耐人尋味的信號。

“推動中國經(jīng)濟邁向中高端水平，必須要有新理念”

總理談的第一點，是基于對中國制造、中國產(chǎn)業(yè)乃至中國經(jīng)濟的辯證認識。一方面，“我們國家的產(chǎn)業(yè)水平，現(xiàn)在還屬于‘大而不強’，仍處在世界產(chǎn)業(yè)鏈中低端，盧院士剛才也講到，我們在工業(yè)2.0、3.0方面還需要‘補課’”。另一方面，“我們也有優(yōu)勢，包括市場優(yōu)勢、人力資源優(yōu)勢，還有我們長期以來形成的完整的工業(yè)體系”。

優(yōu)勢如何激活?李克強指出：需要增加一個關鍵點，這就是新理念。

3D打印之所以被視為一項顛覆性的技術，就是因為它給制造業(yè)帶了全新的理念。等材制造已有3000年歷史，減材制造也經(jīng)歷了300年，而誕生不過30年的3D打印，將人類帶入“增材制造”時代。

李克強說，這給我們一個重要啟示，中國發(fā)展到今天，必須要瞄準下一個發(fā)展階段，實現(xiàn)從制造大國邁向制造強國，就需要在理念上提升一個層次。

講在這里，總理對“增材”進行了更深的闡述。他認為這一理念非常符合我國國情。因為我國的自然稟賦并不占優(yōu)，人均資源占有量在很多方面都低于世界平均水平，而“增材”的發(fā)展理念，很可能會對我國發(fā)展方式帶來顛覆性的重大轉(zhuǎn)變。

他強調(diào)，不僅是3D打印，還有很多其他技術，都要圍繞這一理念深入思考，如何轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走出一條推動中國經(jīng)濟邁向中高端的路子來。

信號一：技術大變革時代，“就技術論技術”是遠遠不夠的。唯有提升到理念層面，才能高屋建瓴，看清產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的大勢。

李克強談的第二點，既然在自然資源方面能夠運用“增材”新理念，那么在人力資源方面的關鍵，就是要充分迸發(fā)大眾智能。

總理對盧院士提到的美國“互聯(lián)網(wǎng)+制造”模式和德國“制造+互聯(lián)網(wǎng)”模式非常關注。今年《政府工作報告》中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”概念后，中國國內(nèi)也一直有圍繞到底該“互聯(lián)網(wǎng)+”還是“+互聯(lián)網(wǎng)”的爭論。李克強說，實際這兩者有許多相通之處，都是運用各種方式，把迸發(fā)智能的眾創(chuàng)帶動起來。“互聯(lián)網(wǎng)+”與“+互聯(lián)網(wǎng)”事實上是你中有我，我中有你。

“互聯(lián)網(wǎng)+”的實質(zhì)，是把眾扶、眾需、眾籌、眾包聚集起來，提供一個更大、更廣闊的平臺，使一個企業(yè)、一個產(chǎn)業(yè)、一個體系能夠不斷利用外部廣泛的智能和力量。這和打破高度集中的計劃經(jīng)濟一樣，也是對體制的一個重大創(chuàng)新和改造。

李克強指出，我們的工業(yè)體系要通過市場化方式，推進“中國制造2025”，實現(xiàn)智能升級，這是一個關鍵舉措。怎么樣讓各行各業(yè)都能實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”或者“+互聯(lián)網(wǎng)”，這不僅需要技術創(chuàng)新，也需要體制創(chuàng)新。政府管理模式也要隨之改變，既服務企業(yè)，又要有效監(jiān)管、創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。

信號二：對“互聯(lián)網(wǎng)+”切忌狹隘理解、機械運用。其實質(zhì)是智能組織方式的創(chuàng)新，并相應地要求體制機制尤其是政府管理模式的創(chuàng)新。

總理談的第三點，圍繞他一直強調(diào)的中國經(jīng)濟“新動能”：推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。在這個場合，李克強又將其表述為“集眾人智、匯創(chuàng)客流”。他對盧秉恒講座中提到的“極客”十分感興趣。極客被用來指稱那些特別癡迷于技術和創(chuàng)新的人。

盧院士講到，美國的創(chuàng)客和極客，1/3在高校，1/3在自家車庫，1/3在孵化器。李克強就此對比說：中國有9億勞動力，每年畢業(yè)700多萬大學生，這些力量如果發(fā)揮出來，把眾創(chuàng)發(fā)展起來，就能讓大量創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)中迸發(fā)。

這里他又回到了最初所說中國的優(yōu)勢，即要運用好廣闊的市場空間、豐富的人力資源，改造完整的工業(yè)體系，這些都要依靠大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

李克強最后說，要對中國的發(fā)展抱有充分的信心。要依托大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，不斷推動政府簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務，把市場新動能充分激發(fā)出來，補上工業(yè)2.0、3.0的課，加速向“增材”、“增智”發(fā)展。

信號三：大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新不僅具有“全民屬性”，也具有“全產(chǎn)業(yè)屬性”，從大型央企的高精尖研發(fā)到小微企業(yè)的日用商品和日常服務，進而具有“全社會屬性”，需要老百姓、市場主體、政府的協(xié)同發(fā)力。