周強：健全優(yōu)秀審判人才到高校任兼職教師工作機制

中新網(wǎng)北京1月19日電 最高人民法院院長周強19日在北京表示，要健全完善優(yōu)秀審判人才到高校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、擔(dān)任兼職教師工作機制，積極借助高校資源和力量，提升法官司法為民、公正司法的能力和水平。

19日下午，最高人民法院舉行掛職學(xué)者、法律研修學(xué)者和實習(xí)生座談會，周強出席并講話。

據(jù)了解，2012年7月，最高法出臺了《關(guān)于建立人民法院與法學(xué)院校雙向交流機制的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步明確了加強人員相互交流、互派人員講學(xué)授課、建立教育培養(yǎng)基地、建設(shè)實踐教學(xué)基地、共同開展專題調(diào)研、聯(lián)合開展在職教育等6種交流方式。并于2012年底首次安排6名法律院校教授到最高人民法院掛職。

去年初，最高法院啟動了第二批專家學(xué)者交流掛職工作，共安排了北京大學(xué)等高校7名教授和研究員到最高法掛職交流。

去年，最高法還研究建立了法律研修學(xué)者和法律實習(xí)生制度，首批10名法律研修學(xué)者和50名法律實習(xí)生已于去年10月到最高人民法院工作。

19日的座談會上，周強指出，最高人民法院建立實行交流掛職、法律研修學(xué)者和法律實習(xí)生制度以來，取得了良好成效。各位專家學(xué)者和實習(xí)生發(fā)揮專業(yè)特長，融入審判實踐，認(rèn)真開展課題研究，在參與業(yè)務(wù)調(diào)研、課題論證、重大案件研究、規(guī)范性文件制定和審判輔助工作等方面發(fā)揮了積極作用，在自身經(jīng)歷鍛煉的同時，為推動最高人民法院工作開展做出了積極貢獻(xiàn)。

“最高人民法院建立交流掛職、法律研修學(xué)者和法律實習(xí)生制度，既為廣大法律學(xué)者和法學(xué)專業(yè)學(xué)生提供了一個理論與實踐相結(jié)合的平臺，也為審判工作和司法改革的開展提供了有力智力支持，對于更好地回應(yīng)時代需求、實現(xiàn)司法事業(yè)發(fā)展將發(fā)揮重要作用。”周強說。

周強強調(diào)，要進(jìn)一步完善機制，促進(jìn)交流掛職、法律研修學(xué)者和法律實習(xí)生制度發(fā)揮更大作用。要增強借力發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新意識，加強人民法院與法學(xué)院校的深度合作，將政治素質(zhì)好、學(xué)術(shù)水平高的優(yōu)秀專家學(xué)者選拔到人民法院掛職研修，實現(xiàn)法院與高校資源共享、優(yōu)勢互補、交流互動、共同發(fā)展。要健全完善優(yōu)秀審判人才到高校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、擔(dān)任兼職教師工作機制，積極借助高校資源和力量，提升法官司法為民、公正司法的能力和水平。

周強指出，要進(jìn)一步增強服務(wù)和管理意識，做好掛職研修學(xué)者、實習(xí)生的日常管理、服務(wù)保障工作，為專家學(xué)者提供干事創(chuàng)業(yè)、施展才華的機會和舞臺。要加強對法律實習(xí)生的指導(dǎo)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們努力將書本知識與司法實踐相結(jié)合，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)用相長。掛職研修學(xué)者和法律實習(xí)生要切實增強責(zé)任感、使命感，積極投入司法實踐、司法改革，積極參與到法治建設(shè)進(jìn)程當(dāng)中，不斷推動司法事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。(完)