統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2020年我國碩士、博士畢業(yè)人數(shù)已分別達到91.9萬人和5.7萬人。這些高學歷人才的加入，帶來的是千載難逢的創(chuàng)新機遇，但同時也給就業(yè)市場帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。碩博生數(shù)量的持續(xù)增長，將如何影響他們的就業(yè)情況呢？
詞語：就業(yè)
 

碩博畢業(yè)生和本科生各有不同。絕大多數(shù)本科生比較注重創(chuàng)業(yè)和就業(yè)方向，而碩博生更偏向于科研和咨詢崗位。因此，如果碩博生獲得更多的科研資源，將會更有競爭力。這就暗示著，對于當前的碩博生來說，科研能力的提升可能比職業(yè)技能的提升更重要，因為他們最終需要立足的是人才市場上的核心競爭力。
詞語：競爭力
 

由于碩博生對就業(yè)的期望較高，對教育質量的要求也將更高。例如，碩博生需要的人才市場和用人單位是側重研究與開發(fā)的，故學校應重視教授科研方法和技巧。因此，國內大學應該加強科研設備的更新?lián)Q代，提高碩博生的研究環(huán)境，幫助他們更快地成為研究領域的專家。
詞語：教育
 

不可忽視的是，不進則退。高等教育擁有許多優(yōu)勢，但也存在一些問題。例如，相對較低的就業(yè)競爭力、面臨著的就業(yè)難題、教育公平問題等。雖然碩博畢業(yè)人數(shù)超過本科生，但也需要各大高校對高學歷人才的培養(yǎng)模式進行改革，才能適應人才市場的競爭和就業(yè)的壓力。
詞語：改革
 

綜上述，碩博畢業(yè)人數(shù)超過本科生是教育領域發(fā)展的自然趨勢。因此，應充分重視碩博生的就業(yè)形勢、教育問題等方面，以適應當前的時代潮流。對于高等教育來說，改革成為了一項至關重要的任務，只有這樣，我們的高等教育才能真正助推人才成長、促進社會發(fā)展。
詞語：自然