專家學者共話基礎教育科學教材建設與科學教育發(fā)展

　　中新網(wǎng)南京5月20日電 (記者 徐珊珊)由中國科學院學部科學普及與教育工作委員會主辦，南京大學承辦的中國科學院學部第十屆科學教育國際論壇19日在南京召開。9位中國科學院院士以及國內(nèi)外近百位學者齊聚，共話基礎教育科學教材建設與科學教育發(fā)展。

　　中國科學院學部科學普及與教育工作委員會主任楊玉良指出，科學教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民科學素質(zhì)的基礎性工作，也是挖掘人類智慧潛能，提升全球科學治理能力的關鍵基石。科學教材則是科學教育重要的載體，進入新時代，科學教材建設需立足素養(yǎng)發(fā)展、聚焦能力提升、加強探究實踐，進一步開拓思路、創(chuàng)新理念，助力全民科學素養(yǎng)提升和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

　　南京大學校長談哲敏指出，科學技術是推動人類文明進步的主要動力，解決生態(tài)環(huán)境、氣候變化、人口與資源等世界性難題需依靠科技發(fā)展與創(chuàng)新。科學教育不僅是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的主渠道，也是提高公民科學素養(yǎng)、形成社會共識、促進全球?qū)υ挼闹匾ＷC。南京大學將依托基礎學科優(yōu)勢，推動教育學科與理工學科的深度融合，在科學教師教育、科學教育研究及教材編寫等方面開展高水平研究，推動中小學科學教育創(chuàng)新實踐。

　　會議還舉行了南京大學教育研究院·陶行知教師教育學院主辦的《科學教育研究》學術集刊首發(fā)儀式。該期刊聚焦科學教育前沿，發(fā)展基于中國實踐的、具有國際視野的科學教育本土化理論，構建由科學家、大學教授、教研員以及廣大一線教師組成的研究共同體，為科學教學實踐服務，為科學教師專業(yè)發(fā)展服務。

　　中國科學院學部主辦的科學教育論壇于2015年創(chuàng)辦。本屆論壇聚焦基礎教育科學教材建設與科學教育發(fā)展，設主旨報告、平行論壇以及考察農(nóng)業(yè)科普基地、田野里的科學課等環(huán)節(jié)。(完)