王博文演過的電視劇(王博文演過的電視劇有哪些)

1月12日，電視劇《加油呀！茉莉》在正版視頻平臺上線。這部電視劇由王博文、李覓爾等青年演員主演，講的則是剛剛走出大學校門的女生們，如何找到自己的創(chuàng)業(yè)搭檔，一起創(chuàng)業(yè)，并且發(fā)現(xiàn)愛情的故事。創(chuàng)業(yè)加愛情的主題，似乎很適合當下的青年觀眾們的。不過，這部電視劇真正值得注意一下，則是因為它學生習作一般的技法。

《加油呀！茉莉》在故事創(chuàng)作、影視化拍攝和演員們的表演等多方面，都有著濃郁的學生習作的味道。或者不太客氣的講，咱們的網(wǎng)絡(luò)劇市場當中，已經(jīng)少有這么“青澀”的電視劇作品了。它在很多方面都是離真正的網(wǎng)絡(luò)劇質(zhì)量有明顯差距的。

故事創(chuàng)意方面，《加油呀！茉莉》似乎并未明確自己的真正看點是什么。這種東一榔頭，西一棒槌的敘事方式，經(jīng)過兩集的劇情，才讓觀眾看明白，這部電視劇可能是一部女主角大學即將畢業(yè)，不想進入大集團公司，只想堅持夢想，自己創(chuàng)業(yè)的故事。這條女大學生自主創(chuàng)業(yè)的主線，倒是沒什么大問題。劇作真正的問題在于，沒有明確自己的看點屬性。

從劇作的敘事內(nèi)容和影像化風格來講，它并非嚴格寫實的電視劇作品。相反，劇作當中那些浮空的內(nèi)容，和動輒便是有錢二代們的內(nèi)容，乃至于那些小資式的矯情等等，都讓這部電視劇帶著濃郁的偶像愛情劇的味道。既然不是現(xiàn)實題材方向，那就應該遵循商業(yè)劇的基礎(chǔ)性創(chuàng)作原則，明確自己的看點是什么，并且把看點要素合理放置到劇作內(nèi)容當中去。

《加油呀！茉莉》并未做到這個基礎(chǔ)性的要求。合理的商業(yè)劇，至少是兩個大的商業(yè)看點的結(jié)合。“至少”，這個詞很重要。商業(yè)劇的屬性決定了，這類電視劇就是要放大看點，從而讓觀眾獲得追劇的滿足感。反觀這部電視劇的創(chuàng)作，一邊呈現(xiàn)了較為浮華的內(nèi)容，一邊又想呈現(xiàn)一些真實，最終造成看點出不來，現(xiàn)實主義層面上也立不住。

尤其是女大學生自主創(chuàng)業(yè)的主線梗，最終其實是讓位給愛情內(nèi)容的。該劇根據(jù)網(wǎng)文小說改編而來。網(wǎng)文小說們最大的問題就是，講什么故事，最終都是講愛情故事。網(wǎng)文小說面對的讀者年齡屬性，已經(jīng)決定了這個批次的小說一定是年輕化的、簡單化的。《加油呀！茉莉》演來演去，沒有現(xiàn)實痛點，只剩下孩子們的為賦新詞強說愁，也就無趣了。很多學生作業(yè)式的習作，也都容易出現(xiàn)劇本上的這類問題。

此外，這部電視劇的影像語言，顯然也有待提高。《加油呀！茉莉》劇情內(nèi)容當中，值得商榷的畫面有很多。而這部電視劇影像語言上最大的問題則是，節(jié)奏把控是過分緩慢的。商業(yè)劇最怕這種學生習作是的“舍不得”。什么叫學生習作式的“舍不得”呢？就是一個場景當中，零碎的東西太多，都不想丟掉，但最終這些鏡頭畫面和故事內(nèi)容沒有多大關(guān)系，嚴重拖累了敘事節(jié)奏感。

《加油呀！茉莉》當中，演員們的表演，就更是學生水平了。尤其是王博文的表演，不僅僅是過分溫吞靦腆的問題，而是他沒有通過自己的表演，給角色一個立得住的性格特征。當然，這里邊有劇本層面上角色不夠立體的問題，但同時，演員這種近乎朗讀課文式的表演方式，真的不妥。

李覓爾在劇作當中的表演，應該可以用賣力來形容。但是，懂行的演員，光賣力還不行，還需要知道一個合理的度。比如，在該劇當中，女主角去男朋友的公司面試，為了不被錄取，而搞了一個惡搞的舞蹈。這場戲，本身是較為出彩的，但最終呈現(xiàn)出來的戲劇效果很差。類似的橋段，我在別的電視劇作品當中見過很多。比對一下，李覓爾這次之所以不出彩，和個人演技上的不過關(guān)有直接原因。也和導演的鏡頭走位有關(guān)系。鏡頭不俏皮，缺少想象力，這也是大問題。

基于以上這些，我認為這部作品像一部學生習作一般，無法和當下的網(wǎng)絡(luò)劇質(zhì)量齊平。別的網(wǎng)絡(luò)劇，即使有問題，可能也是一方面的，兩方面的，向《加油呀！茉莉》這種問題比較全面的，當下的網(wǎng)絡(luò)劇市場當中已經(jīng)不多見了。（文/馬慶云）