20世紀(jì)少年和21世紀(jì)少年(20世紀(jì)的少年)

看書人與不看書人的區(qū)別。

經(jīng)常閱讀和不閱讀的人有何不同呢？一位網(wǎng)友回答道：“我曾花費(fèi)兩年時(shí)間通讀了資治通鑒，后來又通讀了毛選和鄧公的一些書籍，這些經(jīng)典著作對我的人生選擇非常有幫助。”

毫不夸張地說，從這些書中可以獲得你想要的任何知識(shí)。

“年輕人多讀歷史，對未來的人生選擇很有幫助，記住選擇大于努力。有人只是在付出體力，而有人付出的努力卻是智慧和毅力的體現(xiàn)，這就是差距所在。

比如，我的朋友曾花費(fèi)一年時(shí)間研究了明朝276年的歷史，每一年每一個(gè)月發(fā)生了什么？歷史人物和事件是如何發(fā)展演變的？他們的少年和青年時(shí)代是如何決定的？他都了解得一清二楚。

“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。當(dāng)你無法行萬里路，也閱人有數(shù)。如果想要提升自己，那就多讀幾本書吧。”

所以，閱讀并不能真正改變什么。我喜歡和那些經(jīng)常閱讀的人在一起聊天，因?yàn)樗麄冇歇?dú)立的思想和見解，互相碰撞可以產(chǎn)生新的想法。

然而，我發(fā)現(xiàn)和那些不喜歡閱讀的人在一起，我只是在不斷地輸出自己的知識(shí)和想法，而他們卻一言不發(fā)地看著我一個(gè)人。這種感覺并不好。如果口袋和腦袋都是空的，那是最可悲的事情。

我曾經(jīng)懷疑閱讀的意義。

在低谷期的三四個(gè)月里，我讀了近二十本經(jīng)典小說，還穿插了一些心理學(xué)和溝通學(xué)的書籍。

我深陷于書籍的知識(shí)海洋中，不停地反思自己，過著一種無法言說的生活。然而，我最終掙脫了出來，意識(shí)到讀書是一種低成本、與無數(shù)優(yōu)秀思想交流的方式，是當(dāng)今世界不可或缺的一部分。正如悉達(dá)多所說，知識(shí)可以傳授，但智慧需要自己領(lǐng)悟。因此，我們不僅需要閱讀，更需要去看世界、去經(jīng)歷，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，將書籍視為一種輔助工具。通過閱讀，我們學(xué)會(huì)了思考，形成了認(rèn)知方法和認(rèn)知視角。但是，智慧需要我們自己領(lǐng)悟，需要在大量閱讀的基礎(chǔ)上，去生活、去經(jīng)歷，并將理論和實(shí)踐相結(jié)合。