聯合國教科文組織“世界傳統手工藝：傳承與創新”教席揭牌儀式暨首屆學術論壇25日在暨南大學石牌校區舉行。
據了解，聯合國教科文組織教席項目于1992年設立，其目的是促進教育和研究機構的發展，調動高等教育和研究機構的專業知識，以應對當今世界所面臨的日益復雜的挑戰；通過構建大學間的合作網絡，鼓勵大學之間開展國際學術交流。
四位傳統手工藝類國家級非物質文化遺產代表性傳承人獲聘為教席大師工作室導師 陳驥旻 攝截至今年2月，教席在全球設立了945個，分布在120多個國家和地區，中國有31個。暨南大學于2022年獲得“世界傳統手工藝：傳承與創新”教席地位，這是全球唯一一個以研究世界傳統手工藝的保護、傳承與創新機制的教席。
暨南大學黨委書記林如鵬表示，學校將以教席建設為契機，推進交叉學科的培育和發展，不斷豐富新文科建設和人才培養方式，并將在中國聯合國教科文組織全國委員會的指導下，完成與聯合國教科文組織的合約中承諾的目標與任務。
聯合國教科文組織“世界傳統手工藝：傳承與創新”教席揭牌儀式暨首屆學術論壇25日在暨南大學石牌校區舉行 陳驥旻 攝中國華文教育基金會第三屆理事會理事長任啟亮表示，教席未來要對傳統的工藝價值、藝術價值以及文化內涵深入挖掘和系統研究，同時也要結合暨南大學自身優勢，發揮華僑華人在推廣中華優秀傳統文化中的作用，為中外文化交流做出貢獻。
暨南大學于2017年建立“文化遺產創意產業研究院”。該院院長、首席教席陳平認為，“世界傳統手工藝：傳承與創新”教席將開展國際手工藝研究與實踐人才的教育培訓，建立文化遺產創造性轉換、創新性發展的交叉學科體系，參與并制定本領域教育規則與標準體系，促進文明互鑒。(完)
